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在化學(xué)實驗過程中，往往要除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列物質(zhì)溶液中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），可以通過加入適量的稀硫酸直接除去（不引入新雜質(zhì)）的是（　　）

A．NaCl（Na₂SO₄）	B．Na₂SO₄〔Ba（OH）₂〕
C．NaOH（Na₂CO₃）	D．Na₂SO₄（NaCl）

A、加入的硫酸既不會和氯化鈉反應(yīng)，也不會和硫酸鈉反應(yīng)，故A錯誤，
B、硫酸會和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，過濾可以將沉淀除去，故B正確，
C、碳酸鈉和氫氧化鈉都會和硫酸發(fā)生反應(yīng)，既除去了雜質(zhì)，也和需要的物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)，故C錯誤，
D、硫酸鈉和氯化鈉都不會和硫酸發(fā)生反應(yīng)，故D錯誤，
故選B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO₄，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備（NH₄）₂SO₄的工藝流程．
【工藝流程及原理】

沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄
【討論交流】
（1）操作a的名稱是

，若在實驗室進行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要

．
（2）經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì)，該工藝中，Y被作為原料之一循環(huán)利用．Y的化學(xué)式為

．
（3）沉淀池中也可能生成少量NH₄HCO₃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
【硫酸銨化肥等級測定】
（1）判斷（NH₄）₂SO₄化肥中有無NH₄HCO₃：
取少量試樣溶于水，滴加足量的

，無氣泡產(chǎn)生，則可判斷該化肥中不存在NH₄HCO₃．
（2）化肥中氮元素含量的測定（已確定該化肥中不存在NH₄HCO₃雜質(zhì)）：
【查閱資料】
①已知：（NH₄）₂SO₄+2NaOH

△

Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O
氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標如下：

指標項目	優(yōu)等品	合格品
氮（N）含量	≥21.0%	≥20.5%

【實驗設(shè)計】
按右圖所示裝置進行實驗．

（1）實驗過程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH₃．
（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是

（填序號）；
①水；②濃HCl；③稀H₂SO₄；④NaOH溶液
燒杯中干燥管的作用是

．
【交流討論】
實驗小組的同學(xué)認為，用上述實驗裝置測得的結(jié)果可能會出現(xiàn)下列情況．
（1）甲同學(xué)認為：應(yīng)在實驗裝置A、B之間增加一個裝有

（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．
（2）乙同學(xué)認為：在實驗裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進行實驗，測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是

．
【實驗測定】
經(jīng)討論后，他們改進了實驗裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進行實驗．

取硫酸銨化肥樣品13.5 g進行實驗，測得B裝置增重與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示．請通過計算判斷該化肥的等級．
計算過程：
該化肥的等級為

品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．

請根據(jù)圖回答問題：
①寫出儀器a、b的名稱：a

試管

；b

集氣瓶

．
②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

（填序號，下同）．若用裝置C來收集氧氣，則氣體收集滿的現(xiàn)象是

集氣瓶內(nèi)水排完，瓶口有氣泡冒出

．
③實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為

．表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）在學(xué)習(xí)“酸和堿會發(fā)生什么反應(yīng)”課題時，老師帶領(lǐng)我們做了如下圖所示的實驗．

請回憶當(dāng)時的情景回答下列問題：
①、實驗過程中，往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是

便于觀察反應(yīng)的進程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生，答案合理即可）

；
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)．中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來改變土壤的酸堿性，用

PH試紙

（填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”）可以測定土壤的酸堿度．
③、端午節(jié)過后蚊蟲肆虐．人被蚊蟲叮咬后，能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，可以涂抹下列

物質(zhì)來減輕痛癢（填序號）．
A、NaOH溶液 B、肥皂水 C、食醋 D、Na₂CO₃溶液
④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題．填寫下表“實驗現(xiàn)象”

序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
1	取鐵絲侵入稀硫酸中	有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色
2	取銅絲侵入稀硫酸中	無現(xiàn)象
3	取銀絲侵入硫酸銅溶液中	無現(xiàn)象無現(xiàn)象

三種金屬的活動性由強到弱的順序是

鐵＞銅＞銀

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小紅按以下步驟做了膽礬的有關(guān)實驗：①將少量藍色的膽礬晶體放入研缽中研成藍色粉末；②取少量粉末裝入試管并加入一定量的水充分振蕩，觀察到可形成澄清的溶液；③往膽礬溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀．
根據(jù)小紅的實驗步驟，分析回答下列問題：
（1）膽礬具有的物理性質(zhì)有：

、

；
（2）上述實驗步驟

（填實驗步驟的編號）中一定發(fā)生了化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源：鎮(zhèn)江 題型：問答題

某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO₄，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備（NH₄）₂SO₄的工藝流程．
【工藝流程及原理】

沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄
【討論交流】
（1）操作a的名稱是______，若在實驗室進行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要______．
（2）經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì)，該工藝中，Y被作為原料之一循環(huán)利用．Y的化學(xué)式為______．
（3）沉淀池中也可能生成少量NH₄HCO₃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
【硫酸銨化肥等級測定】
（1）判斷（NH₄）₂SO₄化肥中有無NH₄HCO₃：
取少量試樣溶于水，滴加足量的______，無氣泡產(chǎn)生，則可判斷該化肥中不存在NH₄HCO₃．
（2）化肥中氮元素含量的測定（已確定該化肥中不存在NH₄HCO₃雜質(zhì)）：
【查閱資料】
①已知：（NH₄）₂SO₄+2NaOH

△

Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O
氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標如下：

指標項目	優(yōu)等品	合格品
氮（N）含量	≥21.0%	≥20.5%

【實驗設(shè)計】
按右圖所示裝置進行實驗．

（1）實驗過程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH₃．
（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是______（填序號）；
①水；②濃HCl；③稀H₂SO₄；④NaOH溶液
燒杯中干燥管的作用是______．
【交流討論】
實驗小組的同學(xué)認為，用上述實驗裝置測得的結(jié)果可能會出現(xiàn)下列情況．
（1）甲同學(xué)認為：應(yīng)在實驗裝置A、B之間增加一個裝有______（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．
（2）乙同學(xué)認為：在實驗裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進行實驗，測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是______．
【實驗測定】
經(jīng)討論后，他們改進了實驗裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進行實驗．

取硫酸銨化肥樣品13.5 g進行實驗，測得B裝置增重與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示．請通過計算判斷該化肥的等級．
計算過程：
該化肥的等級為______品．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鎮(zhèn)江）某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO₄，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備（NH₄）₂SO₄的工藝流程．
【工藝流程及原理】

Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O
氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標如下：

指標項目	優(yōu)等品	合格品
氮（N）含量	≥21.0%	≥20.5%

【實驗設(shè)計】
按右圖所示裝置進行實驗．
（1）實驗過程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH₃．
（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是______（填序號）；
①水；②濃HCl；③稀H₂SO₄；④NaOH溶液
燒杯中干燥管的作用是______．
【交流討論】
實驗小組的同學(xué)認為，用上述實驗裝置測得的結(jié)果可能會出現(xiàn)下列情況．
（1）甲同學(xué)認為：應(yīng)在實驗裝置A、B之間增加一個裝有______（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．
（2）乙同學(xué)認為：在實驗裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進行實驗，測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是______．
【實驗測定】
經(jīng)討論后，他們改進了實驗裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進行實驗．
取硫酸銨化肥樣品13.5 g進行實驗，測得B裝置增重與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示．請通過計算判斷該化肥的等級．
計算過程：
該化肥的等級為______品．

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