【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（ ）
A
B
C
D
A. 用等質量氯酸鉀分別制取氧氣
B. 加熱試管中一定質量的高錳酸鉀
C. 向一定質量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量
D. 質量相同且過量的鋅和鐵與等質量等濃度的稀鹽酸反應
【答案】C
【解析】
圖像題就是將變化過程中的某些量的變化以曲線、直線的形式表示的習題，解題時要以數學和化學知識結合為突破口，把握好起點、拐點、終點和曲線的變化趨勢。
A、催化劑改變的是化學反應速率，和生成氧氣的快慢有關，和生成氧氣的質量沒有關系，故選項不正確；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀和二氧化錳都是固體，故選項不正確；
C、鐵和硫酸銅反應置換出銅，每56份質量的鐵進入溶液置換出64份質量的銅，溶液質量逐漸減少，反應結束時溶液質量不變，故選項正確；
D、等質量等濃度鹽酸分別和足量金屬反應時，以鹽酸的量為準帶入化學方程式計算，生成氫氣的質量相等，故選項不正確；
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【題目】某xx化肥廠制作了一個大型戶外廣告如下圖：
xx牌化肥---國際首創
成分：碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量居全球化肥之首：28%
凈含量：50kg/袋
xx化肥有限責任公司出品
xx牌化肥---國際首創
成分：碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量居全球化肥之首：28%
凈含量：50kg/袋
xx化肥有限責任公司出品
根據相關信息計算：
(1)碳酸氫銨中各元素的質量比為m(N)∶m(H)∶m(C)∶m(O)=__________。
(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數為__________。(精確到0.01%)
(3)由上述計算可知，該廣告屬于__________(填“虛假”或“真實”)廣告。
(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質量_______。(保留一位小數)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器名稱：a________
（2）若用暗紫色固體和B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是____；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則二氧化錳在該反應中的作用是_________，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是___________（填字母）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取并收集氨氣時應選用的實驗裝置為_________（填裝置編號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙硫醇（化學式為 C2H6S）易揮發，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的是（ ）
A．乙硫醇的相對分子質量為 62
B．乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1
C．硫元素的質量分數是
×100%
D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發現煤氣泄漏
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)我市盛產石灰石，主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數據如下表：（假設反應勻速進行；雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應，燒杯的質量為25g。）
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算：
（1）表中的“m”為_ g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。（計算結果精確至0.1 % )
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
（l）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性（填“導電”或“延展”）；鋁的“自我保護”原因是___________。（用化學方程式表示）
（2）小張利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響（固定裝置略）
查閱資料:Fe3O4在常溫下能與稀鹽酸反應，方程式為：Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O，不與CuSO4溶液反應。
A.實驗開始時應先通CO，目的是：___________；
B.從環保角度考慮，圖示裝置還應采取的改進措施是__________。
C.兩實驗過程中，澄清石灰水均變渾濁，發生的化學反應方程式為：_________，完全反應后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：
步驟 | 操作 | 甲組現象 | 乙組現象 |
1 | 取黑色粉末，用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
2 | 取黑色粉末，加入稀鹽酸 | 全部溶解，有大量氣泡 | 無氣泡產生 |
3 | 取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質產生 | 無明顯現象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是_________。
②根據實驗現象，乙組實驗玻璃管中發生的反應方程式為：__________。
③甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應____________（填有、無或不確定）影響。
（3）小蘭對黃銅（Cu – Zn合金）中的Zn的含量進行了探究，將4.0g黃銅粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應，測得燒杯中剩余物質的質量為13.96g， 則:
①生成氫氣的質量是_________g；
②若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu – Zn合金中Zn的質量分數_______。(計算結果精確到小數點后一位)
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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質。根據你對水的認識，請結合下列圖示，回答問題：
（1）“水循環”是自然界中的重要循環（如圖甲所示），下列關于水的天然循環的說法中正確的是___________（填選項字母）；
①水在天然循環過程中實現了水的自身凈化
②水的天然循環是通過水的三態變化實現的
③太陽為水的天然循環提供了能量
④水的天然循環完成了水資源的重新分配
A． ①② B．①③ C． ③④ D．①②③④
（2）圖乙所示是常用自制凈水器，該凈水器中活性炭的作用是____________；
（3）圖丙為電解水的實驗簡圖，通電一段時間后，試管_______（填“A”或“B”）收集到的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”；電解水實驗發生反應的化學方程式為______________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下表中的裝置進行實驗。有關該實驗說法不正確的是( )
實驗裝置 | 實驗步驟 |
| ①將a試管充滿二氧化碳，b試管加入紫色石蕊溶液（K處于關閉狀態） ②密閉下，用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出 |
A. 用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隔變大
B. 打開K，b試管中的液體顏色變紅
C. 打開K，導管E內液面上升
D. 打開K，發生反應：H2O+CO2==H2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據該圖判斷，下列說法中正確的是（ ）
A. 反應前后原子種類均發生改變 B. 該反應是置換反應
C. 生成的C與D質量比為14:27 D. 參加反應的兩種物質分子個數比為4:1
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