【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制氧氣主要過程為以下幾步：①給試管加熱 ②檢查氣密性 ③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤集氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面 正確順序為( )
A. ②④③①⑤⑥⑦ B. ④②③①⑤⑥⑦ C. ②④③①⑤⑦⑥ D. ④③②①⑤⑦⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法正確的是（ �。�
A．小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．濃硫酸可用于作干燥劑，是因為濃硫酸具有吸水性
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年的6月5日是世界第45個“世界環(huán)境日”，我國今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不符合這一主題的是
A. 推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈
B. 實行垃圾分類和回收
C. 減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥
D. 出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。
（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________________。
（2）高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是______________。
（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：
物質(zhì)代號 | L | M | N | P |
熔點/℃ | -117 | 3550 | 44 | -259 |
沸點/℃ | 78 | 4827 | 257 | -253 |
著火點/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論_______________（填“合理”或“不合理”）。
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_________和________（填代號）。
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【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是
A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素
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【題目】通電分解水時，在正極得到____氣，同時可在負極得到_____氣，正極與負極所得氣體的體積比為_____________。通過實驗可得出水是由____________組成的一種化合物。
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【題目】（5分）某化學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2）。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)都生成氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：
2Na2O2＋2H2O
4NaOH＋O2↑ 2Na2O2 ＋2CO22Na2CO3＋O2
為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，該小組的同學在老師的指導下，利用下圖所示裝置（固定裝置一略去）開展探究，并得到正確的結(jié)論。
已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。
請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ，裝置A的作用是 ；
（2）不用裝置E代替裝置C的理由是 。
（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學反應(yīng)，則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù) = 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)于丁酸乙酯的敘述正確的是（ ）
A．丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 6; 1
C．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為31%
D．一個丁酸乙酯分子中含有64個質(zhì)子
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