【題目】一定條件下,在密閉容器中發生某反應,反應前后各物質的質量如下圖所示。下列說法正確的是( )
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A. x的值為22 B. 該反應為置換反應
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質量分數為85%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應后生成沉淀的質量為_____g;
(2)計算20g混合溶液中HCl的質量為多少____________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是
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A.鈉原子的質子數為11 B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有甲乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體,某學習小組為了研究其變質情況,進行了如下實驗: (電子秤示數單位為克)
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(1)滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色,說明反應后溶液呈____性。
(2)上述實驗中產生的二氧化碳氣體質量為______克。
(3)計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質量分數____________。
(4)某同學另取10克乙瓶中的固體樣品,用100克15%的稀硫酸按同樣方法進行實驗,他認為不管固體樣品變質程度如何,稀硫酸加入后,都不需要使用石蕊試液,請計算說明他做出此判斷的原因__________。
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【題目】閱讀科普短文
稀土材料
稀土元素是指元素周期表中ⅢB族的鈧(Se)、釔(Y)以及銅系元素。這些元素的氧化物都不溶于水,外形像泥土,而且又稀少,因而人們喜歡稱它們為”稀土元素”。稀土元素的化學性質較為活潑,若與其他元素結合,便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料,且性能會有較大提高,被稱作當代的“工業味精”稀土元素的鑭(La)、鈰(Ce)、鐠(Pr)、釹(Nd)。在元素周期表中的位置如圖所示。
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稀土元素的化合物還是生產特種玻璃和陶瓷的重要原料。如將三氧化二鈰(Ce2O3)加入玻璃中,可制成低散射、高折射的光學玻璃,用于生產精密的光學器材。
根據短文內容,回答下列問題:
(1)從材料中可得出,稀土元素的化學性質__。
(2)鈰元素的質子數是__。
(3)三氧化二鈰(Ce2O3)中Ce元素的化合價是__價。
(4)三氧化二鈰(Ce2O3)的用途是__。
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【題目】梧州市某中學化學興趣小組的同學查資料知道,乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,通常情況下化學性質穩定,在一定條件下能與氧氣反應。現對乙醇與氧氣反應進行探究。
(探究活動一)
同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發現表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快變為紅色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到A溶液;經稱量,實驗前后銅絲質量不變。
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銅絲灼燒后生成的黑色物質是___,銅絲除了給反應加熱外,還起到__________作用。
(提出問題) 生成的激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設)有同學提出刺激性氣味的氣體可能是:
猜想一:SO2猜想二:CO2。猜想三:醋酸(C2H4O2)
(討論與結論)同學們討論后發表看法:
小吳認為猜想一不正確,判斷的依據是______________
小周認為猜想二也不正確,判斷的依據是_____________
小施認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發性,并有刺激性氣味。
(探究活動二)
小施同學設計實驗驗證后,發現猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現象:取少量A溶液加入試管中,然后_____________
(討論與結論)
老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發的B物質,其相對分子質量為44,且含有C、H、O三種元素(氫元素的質量分數不超過20%),由此可推知物質B的分子式為_____
(拓展活動)
(1)同學們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,變藍色(已知:乙醇、B物質遇無水硫酸銅均不顯藍色),說明乙醇在一定條件下與氧氣的反應有____生成。
(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應能生成醋酸,寫出該反應的化學方程式__________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一定量的澄清石灰水快速倒入盛滿CO2的軟塑料瓶中并蓋緊瓶蓋,振蕩,你看到的現象是________________________________________________。請你設計實驗證明,塑料瓶內剩余氣體是否還有CO2?(任選儀器和藥品)____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
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A. t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B. t2℃時,A和C的溶解度相等
C. 將B的飽和溶液變為不飽和溶液可采用升高溫度的方法
D. A、B、C三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論正確的是
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A. 反應后溶液的pH大于7
B. 反應前的溶液均可導電,反應后的溶液不導電
C. 反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl―
D. 反應前后所有元素的化合價均無變化
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