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【題目】從B、C、N、O、Na，S、Zn七種元素中選擇適當的元素，用化學用語填空。
（1）廚房常見的醋酸________。
（2）電子數為10的陽離子結構示意圖______。
（3）硝酸鋅________。
（4）2個銨根離子_________。
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【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖所示，通過分析該圖可推理出的結論是（________）
A 曲線①表示CO含量的變化
B 蠟燭發生了不完全燃燒
C 蠟燭由碳、氫元素組成
D 蠟燭熄滅時，容器內氧氣_______（填“已經”或“尚未”）耗盡
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【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態，下列有關判斷正確的是（ ）
A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①
C.狀態③的水分子靜止不動D.①→②發生了化學變化
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【題目】實驗室用含雜質的鋅（也稱粗鋅）與鹽酸反應制取氫氣，取8.0g含雜質的鋅粒于燒杯中（所含雜質不溶于水，也不與酸反應），向其中加入73.0g稀鹽酸，恰好完全反應后燒杯內剩余物質的質量為80.8g。計算：
（1）生成氫氣的質量 g。
（2）求稀鹽酸的溶質質量分數（請寫出計算過程）。
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【題目】根據已有研究成果表明：全世界每年向大氣中排放二氧化碳340億噸以上，其中海洋生態系統吸收約20億噸，陸地生態系統吸收約7億噸，而人工利用量不足10億噸。在此背景下，實現二氧化碳減排已成為行業共識。國際能源署（IEA）曾表示，要實現升溫不超過2℃的目標，碳捕獲和利用（CCUS）技術需要在2015-2020年貢獻全球碳減排總量的13%。圖1是報道的主要CCUS技術的示意圖，包括CO2捕獲、儲存、利用（直接使用）和轉化為化學品或燃料。
中國科學家提出，利用我國豐富的鎂礦資源將CO2吸收轉變成重要的化工原料碳酸鎂，生產示意圖如下：
國內外利用CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇（CH3OH），同時生成水。
該反應已經在工廠規模化生產，實現減排同時又合成重要化工原料。
請回答下列問題：
（1）“IEA”的中文含義是________。人類活動排放CO2的主要途徑有農場、工業__________（回答一種即可）
（2）為控制空氣中CO2的含量，以下建議不可行的是___________（填字母序號）
A 開發新能源
B 禁止使用化石燃料
C 大力植樹造林
D 發展公共交通
E 以CO2等為原料，生產碳酸鎂、甲醇等產品
（3）寫出圖2中“CO2礦化”的化學方程式____________。
（4）利用CO2合成甲醇（CH3OH）的化學方程式___________。
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【題目】高錳酸鉀是一種重要的化工產品，在化學、生產、生活等場境中都有重要的用途。某工廠生產高錳酸鉀的流程如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）寫出高錳酸鉀的一種用途___________。
（2）“I混合加熱”發生的主要是___________（填“物理”或“化學”）變化。
（3）請將“Ⅱ氧化反應”發生反應的化學方程式補充完整（在橫線上填化學式）。
_______+2MnO2+4KOH
2K2MnO4+2____
（4）“Ⅲ電解”反應中，反應前后化合價發生變化的元素有____________（寫元素符號）。
（5）生產流程中可循環利用的物質是___________（寫化學式）。
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【題目】某興趣小組進行下列探究活動。
I.基礎實驗：下列是制取和收集氣體的部分裝置。
（1）實驗室用5%雙氧水制取和收集氧氣時，可選用的裝置是______________（填字母序號），寫出該反應的化學方程式___________。
（2）若用E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是__________。
（3）若用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物反應來生成氨氣，應該選用的氣體發生裝置是________（填字母序號）。
Ⅱ.探究實驗：對氨氣的相關性質探究。
為了探究氣體氨氣（NH3）的某些性質，小張同學依次做了以下兩組實驗。
（4）根據實驗b-3推理，NH3進入水中_____________（填“是”或“否”）發生了化學反應，推理的證據是_______________。
（5）根據以上兩組實驗得出的結論是____________。
（6）下列物質中能用于干燥氨氣的是_______（填字母序號）。
A 無水硫酸銅
B 濃硫酸
C 堿石灰（CaO和NaOH固體混合物）
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【題目】2020年年初新冠狀病毒在我國傳播擴散，給我們的生命健康和生產帶來嚴重影響。預防新冠狀病毒的主要揹施有戴口罩、勤洗手、養成良好飲食習慣、減少聚集等。在抗擊新冠狀病毒的過程中，我們也學到了不少防疫新冠狀病毒的知識。
（1）醫用口罩
醫用口罩是由三層無紡布做成的。中間一層用來隔離病毒的噴熔無紡布的材料是聚丙烯。聚丙烯和聚乙烯一樣都屬于____________高分子材料（選填“合金”“復合”“合成”“天然”）。口罩隔離病毒相當于化學實驗操作中的__________（填寫實驗操作名稱）。
（2）良好的飲食習慣。
營養要全面、均衡。要多吃富含蛋白質、維生素以及礦物質的食物，比如肉蛋、奶類、新鮮的水果和蔬菜以及堅果等。
櫻桃是人們喜愛的一種水果，富含糖類、蛋白質、維生素（A、B、C等）、礦物質（鈣、磷、鐵等），具有很高的營養價值。櫻桃所含的營養成分中，能夠提供能量的是____________、蛋白質。櫻桃中含有的鈣、磷、鐵等，是指_______（填“分子”“原子”“元素”）。
（3）正確使用消毒液。
某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇（體積分數72%-82%）、過氧化氫（0.10%-0.14%（w/V））。乙醇俗名________，乙醇消毒液在使用過程中要特別注意遠離火源，其原因是乙醇具有揮發性、________性，請寫出乙醇燃燒的化學方程式_____。
潔廁靈（含HC1）、84消毒液（含 NaCIO）是生活中兩種常見的清潔、消毒用品；兩者混合使用時會發生化學反應（
），生成有毒物質，因此禁止將兩者混合使用！下列說法正確的是________
A Cl2是有毒氣體
B 潔廁靈可以用鐵質容器盛放
C 潔廁靈可用于清潔大理石臺面
D 室內噴灑84消毒液后，會嗅到刺激性氣味，是因為微粒在不斷運動
E 口服84消毒液可以預防新冠狀病毒
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