探究汶川大地震中環(huán)境對生物的影響,迅速適應(yīng)環(huán)境的變化。請分析作答:
(1)動物在地震前可能有哪些異常行為和表現(xiàn)?為什么?舉例說明。
(2)人體有哪些器官可感知出地震來臨?舉例說明。
(3)如果被困,怎樣才能減少能量消耗以贏得更長時間等待獲救?
(4)遇災(zāi)后怎樣積極調(diào)節(jié)心情?
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(1)(3分)信息交流行為,遷徙行為,防御行為等,表現(xiàn)為蚊蟲大量出現(xiàn)、螞蟻搬家,青蛙遷移、魚成群跳躍出水面、狗整天吠叫等現(xiàn)象;動物的這些異常行為與地震釋放的超生波、碳?xì)浠衔锏臍庀ⅰ⒌販亍⒌卮艌鲎兓扔嘘P(guān)(任答出一種行為或表現(xiàn)即可)。 (2)(3分)眼、耳和腦;看到房屋晃動,感到暈旋,站立不穩(wěn)等; (3)(2分)調(diào)整姿勢以保證胸廓的運動,平靜呼吸;盡量減少耗氧量; (4)(2分)通過神經(jīng)和體液迅速調(diào)節(jié)情緒,保持適當(dāng)?shù)那榫w和適度的反應(yīng)。 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:宜昌 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:
探究汶川大地震中環(huán)境對生物的影響,迅速適應(yīng)環(huán)境的變化。請分析作答:
(1)動物在地震前可能有哪些異常行為和表現(xiàn)?為什么?舉例說明。
(2)人體有哪些器官可感知出地震來臨? 舉例說明。
(3)如果被困,怎樣才能減少能量消耗以贏得更長時間等待獲救?
(4)遇災(zāi)后怎樣積極調(diào)節(jié)心情?
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科目:初中生物 來源:2008年湖北省宜昌市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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