Question

分析下面所示實驗和左表中的數據：

氣體成分	環境中的氣體 （%）	呼出的氣體 （%）
氮氣	78	78
氧氣	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他氣體	0.9	0.9

圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個實驗中起______作用．
（2）甲瓶中的渾濁______（能，不能），說明空氣中______的含量較少．乙瓶中的渾濁程度______（能，不能），說明呼出的氣體中______的含量較多．
（3）人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別？

Answer 1

解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此，甲瓶在這個實驗中起對照作用．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．觀察圖乙試管澄清的石灰水變渾濁，甲試管澄清的石灰水不變渾濁．表明空氣中二氧化碳的含量較少，而說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．
（3）從表格中數據可以看出環境中的氣體和呼出氣體中氧氣由21→16；二氧化碳由0.03→4；因此呼出氣體中氧氣含量比環境中的氣體中的低、呼出氣體中二氧化碳含量比環境中的氣體中的高．
故答案為：
（1）對照；
（2）不能；二氧化碳；能；二氧化碳；
（3）人體呼出氣體中氧氣含量比環境中的氣體中的低、呼出氣體中二氧化碳含量比環境中的氣體中的高．
二氧化碳；

分析：此題考查的是人體呼出氣體成分含量和環境中的氣體成分含量的（%）比較，檢驗二氧化碳的方法．解答時可以從表格中數據變化、二氧化碳的性質方面來切入．
點評：解答此類題目點關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力．