Question

（2013?寧波）小科同學走近一魚塘邊的某一位置時，魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來，并逐漸向他聚集，如圖所示．
（1）對此現象的解釋最合理的是

D

．
A．鯉魚本身具有親近人的特性
B．鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C．此前常有人站在這里觀賞
D．此前常有人站在這里投食
（2）該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個

種群

．魚塘中的鯉魚的體色是由位于

DNA

大分子上的基因所決定的．
（3）若將該魚塘看成一個人工生態系統，按生態系統中的功能與特征分，鯉魚屬于生物成分中的

消費者

．

Answer 1

分析：本題考查的知識點是生態系統的組成及各部分的作用、生物對環境的適應、基因控制生物的性狀．

解答：解：（1）小科同學走近一魚塘邊的某一位置時，魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來，并逐漸向他聚集，這是此前常有人站在這里投食，鯉魚生活過程中形成的學習型行為．故選：D
（2）魚塘中的所有鯉魚在生物學分類上屬于一個種群，其體色是由基因控制的性狀，基因是位于DNA分子上與遺傳有關的DNA片段．
（3）生態系統是由生物部分和非生物部分組成的，其中生物成分包括生產者、消費者和分解者．（綠色植物）其中生產者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物，分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環．所以，若將該魚塘看成一個人工生態系統，按生態系統中的功能與特征分，鯉魚屬于生物成分中的消費者．
故答案為 （1）D （2）種群 DNA （3）消費者

點評：本題考查學生對生態系統的組成及各部分的作用、生物對環境的適應、基因控制生物的性狀等知識點的理解情況，考查學生分析實際問題的能力．