| 實驗組 | 水分 | 溫度 | 空氣 | 結(jié)果 |
| 甲 | 水浸泡過的種子 | 25℃ | 充足 | 萌發(fā) |
| 乙 | 干燥的種子 | 25℃ | 充足 | 不萌發(fā) |
| 丙 | 水浸泡過的種子 | 5℃ | 充足 | 不萌發(fā) |
| 丁 | 水浸泡過的種子 | 25℃ | 隔絕空氣 | 不萌發(fā) |
| A、甲和乙 | B、甲和丙 |
| C、甲和丁 | D、丙和丁 |
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、降低庫內(nèi)溫度 | B、促進(jìn)庫內(nèi)氣體流動 | C、抑制呼吸作用 | D、促進(jìn)呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、不加水,0℃ | B、水保持在①處,25℃ | C、水保持在①處,0℃ | D、水保持在②處,25℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、胚被破壞 | B、光照太強(qiáng) | C、溫度過低 | D、水分太多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| 方案 | 實驗1 | 實驗2 |
| A | 25℃、貧瘠濕潤的土壤 | 25℃、肥沃濕潤的土壤 |
| B | 4℃、肥沃干燥的土壤 | 25℃、貧瘠濕潤的土壤 |
| C | 4℃、貧瘠濕潤的土壤 | 25℃、肥沃干燥的土壤 |
| D | 25℃、肥沃濕潤的土壤 | 4℃、貧瘠濕潤的土壤 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、甲組種子會萌發(fā) | B、乙組種子會萌發(fā) | C、丙組種子會萌發(fā) | D、都不會萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、豆芽菜可供食用的部分主要由①所示部分發(fā)育而來 | B、黃豆種子中,③發(fā)育成根后,根毛可吸收水和無機(jī)鹽 | C、⑤起保護(hù)作用,黃豆種子萌發(fā)時④主要為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì) | D、⑥是胚,發(fā)育成黃豆幼苗的過程中都在進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| 花盆 | 陽光 | 溫度 | 水分 |
| A | 暗室里 | 23℃ | 充足 |
| B | 向陽處 | 33℃ | 充足 |
| A、兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里 |
| B、兩個花盆都應(yīng)該放在向陽處 |
| C、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足 |
| D、兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中 |
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