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人體最大的腺體是（）

A．肝臟

B．唾液腺

C．腸腺

D．胃腺

試題分析：肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，位于腹腔的右上方，肝臟的功能有分泌膽汁、合成糖元和解毒等；肝臟分泌的膽汁通過導(dǎo)管流入小腸，膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空1分，共5分）下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如下：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。請(qǐng)仔細(xì)分析后，回答下列問題：
（1）1、2兩號(hào)試管可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是        ；2、3兩號(hào)試管      （選填“可以/不可以”）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1號(hào)試管不變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了         。而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成         色。
（3）設(shè)計(jì)3號(hào)試管這種處理的目的是證明       對(duì)饅頭消化的作用。

A．咀嚼

B．唾液

C．溫度

D．pH

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不含消化酶的消化液是

A．膽汁

B．胃液

C．腸液

D．唾液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

邊說笑邊吃東西，食物容易掉人氣管，其原因是

A．氣流沖擊使聲門裂開大	B．氣流沖擊使喉腔擴(kuò)大
C．會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的人口	D．環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

錢偉同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對(duì)淀粉的作用，他取了兩只試管，分別編號(hào)為①、②然后進(jìn)行下列操作：

試管	1	2	3	4	5
①	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升清水	充分振蕩	放在37℃水浴中5分鐘	滴碘液
②	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升唾液	充分振蕩	放在37℃水浴中5分鐘	滴碘液

加碘液后，①、②號(hào)試管中物質(zhì)顏色變化正確的是（）
A.①號(hào)變藍(lán) B. ②號(hào)變藍(lán) C. ①號(hào)不變藍(lán) D. ②號(hào)不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)于右圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )

A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B．②能消化蛋白質(zhì)

C．③分泌的消化液含有多種消化酶

D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大（）

A．對(duì)淀粉的消化能力	B．對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力
C．對(duì)脂肪的消化能力	D．對(duì)纖維素的消化能力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管1和2進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是（  ），該生物興趣小組要探究的問題是（                            ）。
（2）37度水域恒溫模擬的是（     ）。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管1不變藍(lán)，試管2（      ），據(jù)此可以得出的結(jié)論是（         ）。
（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+（         ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）甲表示（     ）的消化曲線，因?yàn)槠涞搅耍?nbsp;    ）才開始消化。
（2）丙表示（      ）的消化曲線，因?yàn)槠湓冢?nbsp;     ）就開始消化。
（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在（      ）中都可以被消化。
（4）（     ）是最主要的消化和吸收器官。

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