| A．全身被覆羽毛 |
| B．身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢 |
| C．體型呈流線型 |
| D．前肢特化成翼，生有幾排大型正羽 |
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．體內沒有產生尿液的器官 |
| B．體內產生的尿液蒸發(fā)到體外 |
| C．體內的尿液變成氣體后隨呼出氣體一道排出 |
| D．體內沒有儲存尿液的器官，尿液中的代謝廢物隨糞便一起排出 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．黑暗干燥的沙土環(huán)境 | B．黑暗潮濕的土壤環(huán)境 |
| C．海邊礁石環(huán)境 | D．太陽底下土壤表面環(huán)境 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．氣囊與肺相通，可輔助呼吸 |
| B．氣囊內氣體排出時可以散熱 |
| C．氣囊分布在內臟器官之間，可減小內臟器官之間的摩擦 |
| D．氣囊是鳥類進行氣體交換的場所 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．非生物因素對生物的影響 |
| B．人為因素對生物的影響 |
| C．生物因素對生物的影響 |
| D．環(huán)境因素對生物的影響 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．同一片森林里的樹木爭奪陽光、水份和營養(yǎng)物質 |
| B．食性相同的動物爭奪食物 |
| C．狼與鹿的捕食與反捕食 |
| D．大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．生物能適應環(huán)境 | B．環(huán)境能影響生物 |
| C．生物能影響環(huán)境 | D．環(huán)境能適應生物 |
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