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俗話說：“大樹底下好乘涼。”下列解釋不正確的是 ( )

A．大樹光合作用產(chǎn)生氧，更新空氣

B．大樹的蒸騰作用，能增加大氣濕度

C．大樹枝葉遮擋了陽光的照射

D．大樹貯存有機物多

大樹貯存有機物多，是因為光合作用進行的旺盛，與降低溫度，使得“大樹底下好乘涼”無關(guān)。

練習冊系列答案

開卷8分鐘英語閱讀理解與完形填空系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

該圖從左到右依次是甲、乙、丙、丁四支試管，均放入相同的培養(yǎng)液后各放入一支楊樹枝條（它們的葉數(shù)、大小相同），并做如下處理后，放在陽光下照射。開始時調(diào)整它們的重量一致，每3小時記錄裝置的重量（水的蒸發(fā)忽略不計）。甲葉片不處理，乙葉片上表皮涂上凡士林，丙葉片下表皮涂上凡士林，丁葉片上表皮和下表皮都涂上凡士林。5小時后，4支試管的重量由大到小依次是（）

A．甲、乙、丙、丁	B．丙、甲、乙、丁
C．乙、丙、甲、丁	D．丁、丙、乙、甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉是綠色植物的營養(yǎng)器官，在葉這種器官中

A．只能進行光合作用	B．只能進行呼吸作用
C．只能進行蒸騰作用	D．既能進行光合作用，也能進行呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某樹葉的外形示意圖，圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：（7分）

(1)從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)①、②是通過葉的________進出葉片的。（（2）若此圖表示光合作用過程，則①代表的物質(zhì)是__________，④代表的物質(zhì)是________,
③物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的主要動力來自_________________作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程，則①代表的物質(zhì)是___________，②代表的物質(zhì)是_____________.。
(4)若植物表現(xiàn)為不停的生長，則其光合作用的過程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的過程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

北方冬季常綠植物體內(nèi)無機鹽的運輸減弱或近于停止，主要原因是

A．吸收作用減弱

B．蒸騰作用減弱

C．光合作用減弱

D．呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請認真觀察分析下圖所示裝置，

（1）甲、乙、丁三個裝置分別可用來驗證：____________
（2）丙裝置若用來驗證蒸騰作用，請指出此裝置有哪些需要改進的地方?
①_____________________ ②_____________________
（3）丙裝置若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應放在_ _ 的地方。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

盛夏的中午，許多陸生植物由于陽光強烈照射而使葉片微卷曲，葉柄下垂，且持續(xù)的時間較長。下列相關(guān)說法中不正確的是

A．此時氣孔關(guān)閉，植物蒸騰作用減弱

B．此時二氧化碳供應不足，植物光合作用減弱

C．此時由于溫度的改變植物呼吸作用會受影響

D．此時植物體內(nèi)水分的運輸停止

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某校生物興趣小組的同學用如右圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯。清根據(jù)你所學的知識分析回答下列問題:

(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)，要探究二氧化碳是光合作用的原料，應該怎樣沒置對照實驗?_______________________________________________________________。(2分)
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應將實驗裝置置于_______環(huán)境中，其目的是為了防止植物進行_________________ 作用。
(3)在實驗過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進行________作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的__________________自下而上運輸來的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）科學探究（二）
下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù)，請同學們認真閱讀后回答以下問題。

地點	裸地	草地	灌叢
相對濕度	48%	52%	62%
	42%	51%	60%
	44%	60%	56%
	平均值：44.7%	平均值：54.3%	平均值：59.3%

（1）從以上數(shù)據(jù)得出：①（1分）________地的空氣濕度最大，
②（1分）________地的空氣濕度次之，
③（1分）________地的空氣濕度最小。
（2）由此，你得出的實驗結(jié)論是（1分）_______________________________。
（3）近幾年，有些地區(qū)夏天酷暑難耐，請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。（1分）
____________________________________________________________________

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