Question

某實驗小組做植物的無土栽培實驗，培養液完全按標準配制．在培養過程中，將植物的根系一直浸沒在水中，及時添加補充培養液．第一周長勢正常，第二周起出現缺素癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫，繼而死亡．實驗失敗．請分析回答：
（1）既然配制的是全營養素培養液，為什么還會出現缺素癥狀？
答：

因為無機鹽的吸收需要消耗能量，而此裝置中根系一直浸在水中，根細胞缺氧

．補救的方法是什么？答：

對此可采取通氧的方法補救

．
（2）培養液中并不缺水，為什么第三周植物竟然萎蔫？
答：

因為蒸騰量很大，導致培養液的濃度交大，使根系吸水受阻

．為了避免此現象可以采取什么措施？答：

可采取的措施是補充清水

．

Answer 1

分析：根據植物細胞吸水和失水的原理、植物的呼吸、光合分析解答．植物細胞吸水的原理是：植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小．當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水．當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水．

解答：解：（1）營養液中的植物長期在液體的環境中，根因得不到充足的氧，影響呼吸，從而影響生長，培養過程中要經常給營養液通入空氣，其目的是促進植物根部呼吸．
（2）植物細胞吸水的原理是：植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小．當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水．當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水．因為蒸騰量很大，導致培養液的濃度較大，使根系吸水受阻，因此，第三周植物竟然萎蔫；所以無土栽培的營養液濃度不能太高，濃度過高會導致植物失水，使植物表現失水萎蔫現象，可采取的措施是補充清水．
故答案為：
（1）因為無機鹽的吸收需要消耗能量，而此裝置中根系一直浸在水中，根細胞缺氧；對此可采取通氧的方法補救
（2）因為蒸騰量很大，導致培養液的濃度交大，使根系吸水受阻；可采取的措施是補充清水．

點評：關鍵是掌握植物細胞吸水和失水的原理，即可答題．