生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。為驗(yàn)證他們的重要性,設(shè)計(jì)如下試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:①②③④⑤⑥
①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中,加入等量的清水,同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻;
③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀、生長狀況相近的金魚各一條,用軟木塞塞緊
④A、B、C錐形瓶置于陽光下,D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里。![]()
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
| 錐形瓶編號 | A | B | C | D |
| 瓶中金魚生存的時(shí)間(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
⑴ 陽光、空氣、水、溫度 ⑵ 為小魚提供氧氣 ⑶ C、D ⑷ 水藻呼吸消耗了氧
解析試題分析:(1)由圖分析題意可知,A、B、C具有的相同的非生物因素有陽光、空氣、溫度、水、空間等,
(2)比較A、B可知,A中無金魚藻,小魚存活的時(shí)間短,B中有金魚藻,小魚存活的時(shí)間長一些,是因?yàn)榻痿~藻能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,供魚呼吸利于,金魚藻還是魚的食物,利于魚存活,
(3)C、D的變量光照,其它條件都一樣,因此比較C、D裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明水藻在有光照的條件下,才能釋放出氧氣,
(4)在沒有光照的情況下,水藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭奪氧氣,氧氣消耗的最快,因此D裝置中的小魚存活的時(shí)間比A裝置中的短。
考點(diǎn):此題考查的是環(huán)境對生物的影響。
點(diǎn)評:此題較新穎,有一定難度,解答此類題目的關(guān)鍵是理解對照試驗(yàn)的特點(diǎn),光合作用的原料和意義。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型: