Question

實驗探究：
實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得它們母親的情感的．他們選擇了八只剛孵化出殼的小鴨．小鴨①②③④剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使得它們沒有見到它們的母親，小鴨⑤⑥⑦⑧還和它們的母親生活在一起．
實驗人員給小鴨①②③④展示了一個氣球，同時放母鴨叫聲的錄音，經過若干天后，實驗員發現小鴨①②③④模仿母鴨的叫聲并時刻跟隨在氣球左右．
請回答下列問題：
（1）小鴨①②③④的行為發展過程可以用以下哪個詞描述

A

A．先天性行為        B．學習行為        C．社會行為
（2）在這個實驗中，小鴨①②③④屬于

B

，小鴨⑤⑥⑦⑧最好被稱為

C

A．變量              B．實驗組          C．對照組
（3）如果不是把小鴨①②③④放在氣球的周圍并播放母鴨叫聲的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并播放母鴨叫聲的錄音，則小鴨①②③④可能會

D

A．它們可能嚇唬其他鴨子               B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會發出類似貓叫的聲音         D．它們將會認為貓是它們的母親
（4）小明認為，這個實驗中只要用2只小鴨就可以了，你認為呢？為什么？

Answer 1

分析：本題考查先天性行為和學習行為的概念．

解答：解：（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，小鴨①②③④剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，小鴨跟隨氣球走，為先天性行為．
（2）小鴨①②③④剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，為實驗組，而小鴨⑤⑥⑦⑧還和它們的母親在一起，和甲組形成對照作用，為對照組．變量為小鴨是否和母親在一起．
（3）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，如果將小鴨①②③④放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，小鴨就認為貓是它們的母親．
（4）為了減少主觀因素對實驗結果的影響，減少實驗誤差，提高可信度，小鴨的數量不宜太少，少了有偶然性，多了增加實驗難度．應該隨機挑選3-4只小鴨，不要特意選擇，取多次的實驗的平均值，這樣多次實驗的結果，可以減少誤差，因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差．這樣才是最真實的值，否則不足以說明問題．
故答案為：
 （1）A；（2）B；C；（3）D；（4）不可以，偶然性太大，不具有說明性．

點評：知道學習行為是在先天性行為的基礎而形成的一種新的行為活動．