科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題
| A.向日葵朝向太陽 a.能發(fā)育成新植物體 |
| B.人體的排汗 b.應(yīng)激性 |
| C.種皮 c.保護胚 |
| D.胚 d.儲藏養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物能適應(yīng)環(huán)境 | B.生物能改變環(huán)境 |
| C.生物能影響環(huán)境 | D.以上選項都對 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.朵朵葵花向太陽 | B.樹木能保持水土 | C.候鳥遷徙 | D.駱駝能生活在荒漠中 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像 |
| B.壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體 |
| C.企鵝、北極熊生活在寒冷的極地,它們的皮下有厚厚的脂肪 |
| D.魚離開了水一段時間后就會死亡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.測定某種食物中的能量 | B.探究光對鼠婦生活的影響 |
| C.探究植物對空氣濕度的影響 | D.探究饅頭在口腔中的消化 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè) |
| B.保護生物資源,防治污染 |
| C.退耕還林、還草 |
| D.進一步加大城市化建設(shè)力度 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.購買不含“氟利昂”的綠色環(huán)保冰箱 |
| B.提倡使用一次性木筷 |
| C.提倡使用手帕,減少紙巾的使用 |
| D.生活垃圾分類收集,分類處理 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物對環(huán)境的影響 | B.生物對環(huán)境的適應(yīng) |
| C.環(huán)境對生物的制約 | D.環(huán)境對生物的適應(yīng) |
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