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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044
(1)3x-4y=-2；
(2)5xy=4；
(3)x+
-1=0；
(4)2x+4y=2x+1．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué) 三點(diǎn)一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下�。ńK版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：044
題目：解方程
．
解：方程兩邊同乘以(x＋2)(x－2)得 (A)
(x＋2)(x－2)
＝－
·(x＋2)(x－2)．
化簡，得(x－2)＋4x＝2(x＋2)． (B)
去括號(hào)，移項(xiàng)，得x－2＋4x－2x－4＝0． (C)
解這個(gè)方程得x＝2． (D)
∴x＝2是原方程的解． (E)
問題：(1)上述過程是否正確？答________．
(2)若有錯(cuò)誤，錯(cuò)在________．
(3)該步錯(cuò)誤的原因是________．
(4)該步改正為________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044
的解是正數(shù)，求a的取值范圍.
關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：
解 去分母得，2x+a=-x+2.
化簡，得3x=2-a.
故
.
欲使方程的根為正數(shù)，必須
，得a<2.
所以，當(dāng)a<2時(shí)，方程
的解是正數(shù).
上述解法是否有誤？若有錯(cuò)誤請說明錯(cuò)誤的原因，并寫出正確解答；若沒有錯(cuò)誤，請說出每一步解法的依據(jù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
．若方程
的解是正數(shù)，求a的取值范圍.
關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：
解 去分母得，2x+a=-x+2.
化簡，得3x=2-a.
故x=
.
欲使方程的根為正數(shù)，必須
，得a<2.
所以，當(dāng)a<2時(shí)，方程
的解是正數(shù).
上述解法是否有誤？若有錯(cuò)誤請說明錯(cuò)誤的原因，并寫出正確解答；若沒有錯(cuò)誤，請說出每一步解法的依據(jù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山東省濱州市2011年中考數(shù)學(xué)試題 題型：044
依據(jù)下列解方程
的過程，請?jiān)谇懊娴睦ㄌ?hào)內(nèi)填寫變形步驟，在后面的括號(hào)內(nèi)填寫變形依據(jù)．
解：原方程可變形為
( )
去分母，得3(3x＋5)＝2(2x－1)．( )
去括號(hào)，得9x＋15＝4x－2．( )
( )，得9x－4x＝－15－2．( )
合并，得5x＝－17．(合并同類項(xiàng))
( )，得x＝
．( )
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