【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,AC=2,BC=3.點D為AC的中點,聯(lián)結(jié)BD,過點C作CG⊥BD,交AC的垂線AG于點G,GC分別交BA、BD于點F、E.
(1)求GA的長;
(2)求△AFC的面積.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點G為AC中點,連結(jié)BG,CE⊥BG于F,交AB于E,連接GE,點H為AB中點,連接FH.以下結(jié)論:(1)∠ACE=∠ABG;(2)∠AGE=∠CGB:(3)若AB=10
,則BF=4
;(4)FH平分∠BFE;(5)S△BGC=3S△CGE.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
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A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,在正方形
中,
,
與
相切于點
,
、
是正方形與圓的另兩個交點.
(1)
__________
,圓心
到直線
的距離為__________;
(2)求
的半徑長和
的值.
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【題目】某小學(xué)為每個班級配備了一種可以加熱的飲水機,該飲水機的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動開始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機自動停止加熱,水溫開始下降,水溫y(℃)與通電時間x(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機再次自動加熱,重復(fù)上述過程.設(shè)某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫y(℃)與通電時間x(min)的關(guān)系如下圖所示,回答下列問題:
(1)當(dāng)0≤x≤8時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)某天早上7:20,李老師將放滿水后的飲水機電源打開,若他想在8:00上課前能喝到不超過40℃的溫開水,問:他應(yīng)在什么時間段內(nèi)接水?
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【題目】如圖,以
的
邊上一點
為圓心的圓,經(jīng)過
、
兩點,且與
邊交于點
,
為
的下半圓弧的中點,連接
交
于
,若
.
(1)求證:
是
的切線;
(2)若
,
,求
的半徑.
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【題目】如圖,在等腰
中,
,把
沿
折疊,點
的對應(yīng)點為
,連接
,使
平分
,若
,則點
是( )
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A.
的內(nèi)心B.
的外心C.
的內(nèi)心D.
的外心
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
.
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(1)求
的值和圖象的頂點坐標(biāo);
(2)點
在該二次函數(shù)圖象上.
①當(dāng)
時,求
的值;
②若點
到
軸的距離小于2,請根據(jù)圖象直接寫出
的取值范圍;
③直接寫出點
與直線
的距離小于
時
的取值范圍.
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【題目】(1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對角線BD上,折痕為BE,點C落在點C'處,若∠ADB=54°,則∠DBE的度數(shù)為 °.
(2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB=4,AD=9.(畫一畫)如圖2,點E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(點M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段MN描清楚);
(3)(算一算)如圖3,點F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點A,B分別落在點A',B'處,若AG=
,求B'D的長;
(4)(驗一驗)如圖4,點K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點A,B分別落在點A',B'處,小明認(rèn)為B'I所在直線恰好經(jīng)過點D,他的判斷是否正確,請說明理由.
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【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上異于A、B的一點,過C點的切線與BA的延長線交于D點,E為CD上一點,連接EA并延長交⊙O于H,F為EH上一點,且EF=CE,CF交延長線交⊙O于G.
(1)求證:弧AG=弧GH;
(2)若E為DC的中點,sim∠CDO=
,AH=2
,求⊙O的半徑.
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