【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC形內一點,且∠APB=∠APC=135°.
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(1)求證:△CPA∽△APB;
(2)試求tan∠PCB的值.
【答案】(1)見解析 (2)2.
【解析】
試題(1)根據∠PBA+∠PAB=45°和∠PAC+∠PAB=45°得出∠PAC=∠PBA,再根據已知條件∠APB=∠APC得出三角形相似;(2)根據等腰直角三角形的性質得出CA和AB的比值,設CP=k,則PB=2k,然后根據∠BPC=90°求出∠PCB的正切值.
試題解析:(1)∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∴∠BAC=45°,即∠PAC+∠PAB=45°,
又在△APB中,∠APB=135°, ∴∠PBA+∠PAB=45°, ∴∠PAC=∠PBA,
又∠APB=∠APC, ∴△CPA∽△APB.
(2)∵△ABC是等腰直角三角形,
∴
, 又∵△CPA∽△APB, ∴
,
令CP=k,則
,
又在△BCP中,∠BPC=360°﹣∠APC﹣∠APB=90°, ∴
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某一時刻,小寧站在斜坡AC上的A處,小李在大樓FD的樓頂F處,此時小寧望小李的仰角為18.43°.5秒后,小寧沿斜坡AC前進到達C處,小李從大樓F處下樓到大樓E處,此時小李望小寧的俯角為22.6°;然后小李繼續下樓,小寧沿CD前往樓底D處,已知小寧的速度為5.2米/秒,大樓FD的高度為30米,斜坡AC的坡度為1:2.4,小李、小寧都保持勻速前進,若斜坡、大樓在同一平面內,小李、小寧的身高忽略不計,則當小李達到樓底D處時,小寧距離D處的距離為( )米.
(已知:tan18.43°≈
,sin18.43°≈
,cos22.6°≈
,tan22.6≈
)
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A.10B.15.6C.20.4D.26
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】文具店有三種品牌的6個筆記本,價格是4,5,7(單位:元)三種,從中隨機拿出一個本,已知
(一次拿到7元本)
.
(1)求這6個本價格的眾數.
(2)若琪琪已拿走一個7元本,嘉嘉準備從剩余5個本中隨機拿一個本.
①所剩的5個本價格的中位數與原來6個本價格的中位數是否相同?并簡要說明理由;
②嘉嘉先隨機拿出一個本后不放回,之后又隨機從剩余的本中拿一個本,用列表法求嘉嘉兩次都拿到7元本的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線
經過點A(0,3),B(3,0),C(4,3).
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(1)求拋物線的函數表達式;
(2)求拋物線的頂點坐標和對稱軸;
(3)把拋物線向上平移,使得頂點落在x軸上,直接寫出兩條拋物線、對稱軸和y軸圍成的圖形的面積S(圖②中陰影部分).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是⊙O直徑BD延長線上的一點,AC是⊙O的切線,C為切點.AD=CD,
(1)求證:AC=BC;
(2)若⊙O的半徑為1,求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為引導學生廣泛閱讀文學名著,某校在七年級、八年級開展了讀書知識競賽,該校七、八年級各有學生
人,各隨機抽取
名學生進行了抽樣調查,獲得了他們知識競賽成績(分),并對數據進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
七年級:
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八年級:
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成績人數 |
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七年級 |
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八年級 |
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平均數、中位數、眾數如表所示:
年級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
七年級 |
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八年級 |
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根據以上信息,回答下列問題:
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,
,
_
該校對讀書知識競賽成績不少于
分的學生授予“閱讀小能手”稱號,請你估計該校七、八年級所有學生中獲得“閱讀小能手”稱號的大約有 人;
結合以數據,你認為哪個年級讀書知識競賽的總體成績較好,說明理由
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,D是BC邊上的一個動點,(不與B、C重合)在AC邊上取一點E,使∠ADE=45°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)設BD=x,AE=y.
①求y關于x的函數關系式并寫出自變量x的取值范圍;
②求y的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工藝品店購進A,B兩種工藝品,已知這兩種工藝品的單價之和為200元,購進2個A種工藝品和3個B種工藝品需花費520元.
(1)求A,B兩種工藝品的單價;
(2)該店主欲用9600元用于進貨,且最多購進A種工藝品36個,B種工藝品的數量不超過A種工藝品的2倍,則共有幾種進貨方案?
(3)已知售出一個A種工藝品可獲利10元,售出一個B種工藝品可獲利18元,該店主決定每售出一個B種工藝品,為希望工程捐款m元,在(2)的條件下,若A,B兩種工藝品全部售出后所有方案獲利均相同,則m的值是多少?此時店主可獲利多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,拋物線
過
、
兩點,交
軸于點
,連接
.
(1)求該拋物線的表達式和對稱軸;
(2)點
是拋物線對稱軸上一動點,當
是以
為直角邊的直角三角形時,求所有符合條件的點
的坐標;
(3)如圖②,將拋物線在
上方的圖象沿
折疊后與
軸交與點
,求點
的坐標.
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