【題目】如圖,在
中,
,
,點
為
邊上的動點(點
不與點
,
重合).以點
為頂點作
,射線
交
邊于點
,過點
作
交射線
于
,連接
.
(1)求證:
;
![]()
(2)當(dāng)
時(如圖),求
的長;
![]()
(3)點
在
邊上運動的過程中,是否存在某個位置,使得
?若存在,求出此時
的長;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)
;(3)點
在
邊上運動的過程中,存在某個位置,使得
,此時
.
【解析】
(1)根據(jù)兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似即可證明;
(2)解直角三角形得到BC,由
,推出
得到
,由
,得到
,即可求出AE;
(3)點
在
邊上運動的過程中,存在某個位置,使得
,過點
作
于點
,過點
作
于點
,
于點
,
則
,由
得到
,推出
,得到
,再利用等腰三角形的性質(zhì)求出CD的長即可求解.
(1)![]()
,
![]()
,
![]()
,![]()
![]()
.
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.
(2)過點
作
于點
.
![]()
在
中,設(shè)
,則
,
由勾股定理,得
.
![]()
,
![]()
,
![]()
,![]()
![]()
.
![]()
,
![]()
.
又![]()
,![]()
![]()
.
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,
![]()
.
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.
![]()
.
![]()
,
![]()
.
![]()
.
(3)點
在
邊上運動的過程中,存在某個位置,使得
.
![]()
過點
作
于點
,過點
作
于點
,
于點
,
則![]()
四邊形
為矩形,
![]()
,
.
![]()
,![]()
![]()
.
在
中,由勾股定理,得
.
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,
,
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.
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,
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.
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.
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.
![]()
.
![]()
![]()
當(dāng)
時,由點
不與點
重合,可知
為等腰三角形,
又![]()
,
![]()
,
![]()
,
所以,點
在
邊上運動的過程中,存在某個位置,使得
,此時
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的盒子中放入四張卡片,每張卡片上都寫有一個數(shù)字,分別是2,1,0,1.卡片除數(shù)字不同外其它均相同,從中隨機抽取兩張卡片,抽取的兩張卡片上數(shù)字之積為 0的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線l1:y=kx+b與直線l2:y=2x﹣4的交點M的縱坐標(biāo)為2,且與直線y=﹣x﹣2交x軸于同一點.
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(1)求直線l1的表達式;
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中作出直線l1的圖象,并求出它與直線l2及x軸圍成圖形的面積;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式kx+b>0>2x﹣4的解集
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以⊙O的弦AB為斜邊作Rt△ABC,C點在圓內(nèi),邊BC經(jīng)過圓心O,過A點作⊙O的切線AD.
(1)求證:∠DAC=2∠B;
(2)若sinB=
,AC=6,求⊙O的半徑.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代算書《算法統(tǒng)宗》中有這樣一道題:甲趕群羊逐草茂,乙拽肥羊隨其后,戲問甲及一百否?甲云所說無差謬,若得這般一群湊,再添半群小半(注:四分之一的意思)群,得你一只來方湊,玄機奧妙誰參透?大意是說:牧羊人趕著一群羊去尋找草長得茂盛的地方放牧,有一個過路人牽著1只肥羊從后面跟了上來,他對牧羊人說你趕的這群羊大概有100只吧?牧羊人答道:如果這一群羊加上1倍,再加上原來羊群的一半,又加上原來這群羊的四分之一,連你牽著的這只肥羊也算進去,才剛好滿100只你知道牧羊人放牧的這群羊一共有多少只嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,點A,C的坐標(biāo)分別為A(﹣3,0),C(1,0),tan∠BAC=
.
(1)寫出點B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點D,連接BD,使得△ADB與△ABC相似(不包括全等),并求點D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,如果點P從點A出發(fā),以2cm/秒的速度沿AB向點B運動,同時點Q從點D出發(fā),以1cm/秒的速度沿DA向點A運動.當(dāng)一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t.問是否存在這樣的t使得△APQ與△ADB相似?如存在,請求出t的值;如不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a>0)過點E(8,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左側(cè)),點C、D在拋物線上,∠BAD的平分線AM交BC于點M,點N是CD的中點,已知OA=2,且OA:AD=1:3.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)F、G分別為x軸,y軸上的動點,順次連接M、N、G、F構(gòu)成四邊形MNGF,求四邊形MNGF周長的最小值;
(3)在x軸下方且在拋物線上是否存在點P,使△ODP中OD邊上的高為
?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(4)矩形ABCD不動,將拋物線向右平移,當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點K、L,且直線KL平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)
的圖像在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖像的其余部分保持不變,翻折后的圖像與原圖像x軸上方的部分組成一個形如“W”的新圖像,若直線y=-2x+b與該新圖像有兩個交點,則實數(shù)b的取值范圍是__________
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