【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四種活動形式:A:跑步;B:跳繩;C:做操;D:游戲,全校學生都選擇了一種形式參與活動,小明對同學們選擇的活動形式進行了隨機抽樣調查,并繪制了不完整的兩幅統計圖(如圖):
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(1)本次共調查了多少名學生?
(2)跳繩B對應扇形的圓心角為多少度?
(3)學校在每班A、B、C、D四種活動形式中,隨機抽取兩種開展活動,求每班抽取的兩種形式恰好是“做操”和“跳繩”的概率.
【答案】(1) 本次共調查了300名學生;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)用A類學生數除以它所占的百分比即可得到總人數
(2)先算出B類的總數,再利用B的總數除以總的調查人數在乘以360°即可得到答案
(3)利用畫樹狀圖可知一共有十二種結果,而做操”和“跳繩”的結果數為2,即可得到答案
(1)120÷40%=300(人),
所以本次共調查了300名學生;
(2)喜歡B類的人數為300﹣120﹣60﹣90=30(人),
所以跳繩B對應扇形的圓心角=360°×
=36°;
(3)畫樹狀圖為:
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共有12種等可能的結果數,其中每班抽取的兩種形式恰好是“做操”和“跳繩”的結果數為2,
所以每班抽取的兩種形式恰好是“做操”和“跳繩”的概率=
.
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【題目】某校為了解該校初三學生居家學習期間參加“網絡自習室”自主學習的情況,隨機抽查了部分學生在兩周內參加“網絡自習室”自主學習的天數,并用得到的數據繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中提供的信息,回答下列問題.
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(1)補全條形統計圖.
(2)部分學生在兩周內參加“網絡自習室”自主學習天數的眾數為______,中位數為________;
(3)如果該校初三年級約有
名學生,請你估計在這兩周內全校初三年級可能有多少名學生參加“網絡自習室”自主學習的天數不少于
天.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,△ABC的頂點A、B、C均在格點上,點D為AC邊上的一點.
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(1)線段AC的長為 .
(2)在如圖所示的網格中,AM是△ABC的角平分線,在AM上求一點P,使CP+DP的值最小,請用無刻度的直尺,畫出AM和點P,并簡要說明AM和點P的位置.
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【題目】如圖,直徑為10的⊙A經過點C(0,5)和點O (0,0),B是y軸右側⊙A優弧上一點,則∠OBC 的余弦值為 _________________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+5與x軸交于點B,與y軸交于點C.拋物線y=x2+bx+c經過點B和點C,與x軸交于另一點A,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點Q在直線BC上方的拋物線上,連接QC,QB,當△ABC與△QBC的面積比等于2:3時,直接寫出點Q的坐標:
(3)在(2)的條件下,點H在x軸的負半軸,連接AQ,QH,當∠AQH=∠ACB時,直接寫出點H的坐標.
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【題目】如圖,某大樓的頂部豎有一塊宣傳牌
.小明在山坡的坡腳
處測得宣傳牌底部
的仰角為
,沿山坡向上走到
處測得宣傳牌頂部
的仰角為
.已知山坡
的坡度
,
米,
米.
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(1)求點
距地面的高度;
(2)求大樓
的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米.參考數據:
,
)
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【題目】上海市為了增強居民的節水意識,避免水資源的浪費,全面實施居民“階梯水價”.當累計水量達到年度階梯水量分檔基數臨界點后,即開始實施階梯價格計價,分檔水量和價格見下表.
分檔 | 戶年用水量 (立方米) | 自來水價格 (元/立方米) | 污水處理費 (元/立方米) |
第一階梯 | 0-220(含220) | 1.92 | 1.70 |
第二階梯 | 220-300(含300) | 3.30 | 1.70 |
第三階梯 | 300以上 | 4.30 | 1.70 |
注:1.應繳納水費 = 自來水費總額 + 污水處理費總額 2.應繳納污水處理費總額 = 用水量×污水處理費× 0.9 | |||
仔細閱讀上述材料,請解答下面的問題,并把答案寫在答題紙上:
(1)小靜家2019年上半年共計用水量100立方米,應繳納水費 元;
(2)小靜家全年繳納的水費共計1000.5元,那么2019年全年用水量為 立方米;
(3)如圖所示是上海市“階梯水價”y與用水量x的函數關系,那么第二階梯(線段AB)的函數解析式為 ,定義域 .
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