【題目】如圖,在等邊
中,已知
,
為
上一點,且
,
的平分線交
于點
,
是AD上的動點,連結(jié)
,
,則
的最小值是( )
![]()
A. 8B. 10C.
D. ![]()
【答案】D
【解析】
連接CN,與AD交于點M,取BN中點E,連接DE,由等邊三角形的性質(zhì)可得AD為BC的垂直平分線,可知BM=CM,則CN就是BM+MN的最小值.根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可得DM=
AD,CM=
CN,利用勾股定理可求出CM的長,進(jìn)而可得CN的長,即可得答案.
連接CN,與AD交于點M,取BN中點E,連接DE.
∵AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,
∴AD是BC的垂直平分線,
∴BM=CM,
∴CN就是BM+MN的最小值.
∵等邊△ABC的邊長為6,AN=2,
∴BN=AC-AN=6-2=4,
∴BE=EN=AN=2,
又∵AD是BC邊上的中線,
∴DE是△BCN的中位線,
∴CN=2DE,CN∥DE,
又∵N為AE的中點,
∴M為AD的中點,
∴MN是△ADE的中位線,
∴DE=2MN,
∴CN=2DE=4MN,
∴CM=
CN.
在直角△CDM中,CD=
BC=3,DM=
AD=
,
∴CM=
=![]()
∴CN=
CM=
,
∵BM+MN=CN,
∴BM+MN的最小值為
.
![]()
故選D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A
,B(-1,2)是一次函數(shù)
與反比例函數(shù)![]()
(
)圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3)P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是李老師在黑板上演示的尺規(guī)作圖及其步驟,
已知鈍角
,尺規(guī)作圖及步驟如下:
步驟一:以點
為圓心,
為半徑畫弧;
步驟二:以點
為圓心,
為半徑畫弧,兩弧交于點
;
步驟三:連接
,交
延長線于點
.
![]()
下面是四位同學(xué)對其做出的判斷:
小明說:
;
小華說:
;
小強(qiáng)說:
;
小方說:
.
則下列說法正確的是( )
A.只有小明說得對B.小華和小強(qiáng)說的都對
C.小強(qiáng)和小方說的都不對D.小明和小方說的都對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形 ABCD 和正三角形 AEF 都內(nèi)接于⊙O,EF 與 BC,CD 分別相交于點 G,H,則
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+b交x軸于點A(1,0) ,與雙曲線
交于點![]()
(1)求直線AB的解析式為____ ____________;
(2)若 x 軸上存在動點 M(m,0),過點 M 且與 x 軸垂直的直線與直線AB交于點C,與雙曲線交于點D(C、D兩點不重合),當(dāng)BC >BD時,寫出m的取值范圍_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)工會開展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動,隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況,并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如圖 1 和圖 2 所示的不完整統(tǒng)計圖 .
(1) 被調(diào)查員工的人數(shù)為 人:
(2) 把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3) 若該企業(yè)有員工 10000 人,請估計該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年9月12日,臨沂第六界中國百里沂河水上運動拉開帷幕,臨沂電視臺用直升機(jī)航拍技術(shù)全程直播.如圖,在直升機(jī)的鏡頭下,觀測
處的俯角為
,
處的俯角為
,如果此時直升機(jī)鏡頭
處的高度
為150米,點
、
、
在同一條直線上,則
、
兩點間的距離為多少米?(結(jié)果保留根號)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形EBF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是_____.
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