【題目】如圖,在
中,
(圓心
在
內部)經過
兩點,交線段
于點
直徑
交
于點
點
關于直線
的對稱點
落在
上.連結
.
求證:
.
在圓心
的運動過程中,
若
,求
的長.
若點
關于
的對稱點落在
邊上時,求
的值.(直接寫出答案)
令
與邊
的另一個交點為
,連結
交
于點
若
,垂足為點
求證:
.
![]()
【答案】(1)證明見解析;(2)①
;②
或
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)由對稱的性質可得∠A=∠BFD,結合∠BFD=∠C,即可推出結論;
(2)①先證∠DFE為直角,設
,再用含a的代數(shù)式分別將FE,DE,EC表示出來,根據(jù)
列方程即可求出CE的長;
②分兩種情況討論,當點F關于AC的對稱點落在BF邊上時,連接DO,設FF'交AC于點M,證明BD=BE,△BOD是等腰直角三角形,即可求出結果;當點F關于AC的對稱點落在BE邊上時,點F'與點O重合,證明△DOF為等邊三角形,在Rt△DOE中,利用銳角三角函數(shù)即可求出結果;
(3)如圖作輔助線,先證明△QBG≌△ECM,推出BQ=CE,再證明DQ=DP=AD即可.
解:(1)
點
關于直線
對稱,
,
,
,
,
;
(2)①
點
關于直線
對稱,
,
,
,
,
是直徑,
由圓的軸對稱性可知:
,
,
,
,
設
,則
,
,
,
解得:
,
;
②如圖1,當點F關于AC的對稱點落在BF邊上時,連接DO,設FF'交AC于點M,則AC垂直平分FF',
![]()
由(1)知,∠A=∠C=45°,∠ABC=90°,
∴BA=BC,∠ABM=∠CBM=45°,
∵點A,F關于直線BD對稱,
∴AD=DF,AB=FB,
又∵DB=DB,
∴△ABD≌△FBD(SSS),
∴∠ABD=∠FBD,
∵△BFE≌△BCE,
∴∠FBE=∠CBE,
∴∠ABD=∠FBD=∠FBE=∠CBE=22.5°,
∴∠DBE=∠DBF+∠EBF=45°,
∵OD=OB,
∴∠OBD=∠ODB=45°,
∴∠DOB=90°,
在△BDM與△BEM中,∠BDM=∠BEM=90°22.5°=67.5°,
∴BD=BE,
在等腰Rt△BOD中,設OB=OD=r,則BD=
,
∴BE=
,OE=
,
∴
;
如圖2,當點F關于AC的對稱點落在BE邊上時,
![]()
∵∠DF'E=∠DFE=90°,∠DOB=90°
∴點F'與點O重合,
連接OF,則OD=OF=DF,
∴△DOF為等邊三角形,
∴∠ODF=60°,
∴∠ODE=∠FDE=30°,
在Rt△DOE中,tan∠ODE=
=tan30°=
,
∴
,
綜上所述,
的值為
或
;
(3)連結
;FC交
于點
,
![]()
,
∴PC是直徑,
∵
,
,
是等邊三角形,
,
∵
,
,
,
,
,
,
,
∴
,
,
,
,
,
,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初三年級600名學生的身體健康情況,從該年級隨機抽取了若干名學生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:
)分成五組(
:
;
:
;
:
;
:
;
:
),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
![]()
解答下列問題:
(1)這次抽樣調查的樣本容量是________,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)
組學生的頻率為_________,在扇形統(tǒng)計圖中
組的圓心角是__________度;
(3)請你估計該校初三年級體重超過
的學生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC的頂點A的坐標為(0,1),點B的坐標為(1,2),∠ABC=90°,連接AC.
![]()
(1)求直線AC的函數(shù)表達式;
(2)點P是線段OC上一動點,從點O向點C運動,過點P作PM∥y軸,分別交AB或BC,AC于點M,N,其中點P的橫坐標為m,MN的長為n.
①當0<m≤1時,求n與m之間的函數(shù)關系式;
②當△AMN的面積最大時,請直接寫出m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在家鄉(xiāng)的樓頂上
處測得池塘的一端
處的俯角為
,測得池塘
處的俯角
,
、
、
三點在同一水平直線上.已知樓高
米,求池塘寬
為多少米?(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
,
,
.結果保留一位小數(shù).)
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以菱形
的對角線
為邊,在
的左側作正方形
連結
并延長交
于點
.若正方形
的面積是菱形
面積的
倍,
,則
_________________.
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,一次函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)
(
)的圖象交于
,
兩點.
![]()
(1)求
的值;
(2)求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(3)過點
作
軸的垂線,與直線
和函數(shù)
(
)的圖象的交點分別為點
,
,當點
在點
下方時,寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
(
).
(1)求出二次函數(shù)圖象的對稱軸;
(2)若該二次函數(shù)的圖象經過點
,且整數(shù)
,
滿足
,求二次函數(shù)的表達式;
(3)對于該二次函數(shù)圖象上的兩點
,
,設
,當
時,均有
,請結合圖象,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖像與
軸交于
兩點,與
軸交于點
,直線l是拋物線的對稱軸,
是拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式及頂點
的坐標;
(2)如圖,連接
,線段
上的點
關于直線
的對稱點
恰好在線段
上,求點
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Q為正方形ABCD外一點,連接BQ,過點D作DQ⊥BQ,垂足為Q,G、K分別為AB、BC上的點,連接AK、DG,分別交BQ于F、E,AK⊥DG,垂足為點H,AF=5,DH=8,F為BQ中點,M為對角線BD的中點,連接HM并延長交正方形于點N,則HN的長為_____.
![]()
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