【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經過點C,且AD⊥MN,BE⊥MN,垂足分別為點D,E.求證:DE=AD+BE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知 CD 是經過∠BCA 頂點 C 的一條直線,CA=CB.E、F 分別是直線 CD 上兩點(不 重合),且∠BEC=∠CFA=∠a
(1)若直線 CD 經過∠BCA 的內部,且 E、F 在射線 CD 上,請解決下面問題:
①若∠BCA=90°,∠a=90°,請在圖 1 中補全圖形,并證明:BE=CF,EF=
;
②如圖 2,若 0°<∠BCA<180°,請添加一個關于∠a 與∠BCA 關系的條件 , 使①中的兩個結論仍然成立;
(2)如圖 3,若直線 CD 經過∠BCA 的外部,∠a=∠BCA,請寫出 EF、BE、AF 三條線 段數量關系(不要求證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標.
(2)求出△ABC的面積.
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A′B′C′,在圖中畫出△ABC變化位置。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是△ABC內一點,連結OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結,得到四邊形DEFG.
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(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)如果∠OBC=45°,∠OCB=30°,OC=4,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=4km,某船從港口A出發,沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,求該船航行的距離(即AB的長).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把拋物線y=
x2平移得到拋物線m,拋物線m經過點A(﹣6,0)和原點O(0,0),它的頂點為P,它的對稱軸與拋物線y=
x2交于點Q,則圖中陰影部分的面積為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
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