【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與x軸交于點B,與y軸交于點C,二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過點B,C兩點,且與x軸的負(fù)半軸交于點A,動點D在直線BC下方的二次函數(shù)圖象上.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)如圖1,連接DC,DB,設(shè)△BCD的面積為S,求S的最大值;
(3)如圖2,過點D作DM⊥BC于點M,是否存在點D,使得△CDM中的某個角恰好等于∠ABC的2倍?若存在,直接寫出點D的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【答案】(1)二次函數(shù)的表達式為:
;(2)4;(3)
或
.
【解析】
(1)先求得點B、C的坐標(biāo),再代入
求得b、c的值,即可得二次函數(shù)的表達式;(2)過點
作
軸于點
,交
于點
,過點
作
于點
,設(shè)
,則
.用含有a的代數(shù)式表示出
的長,再根據(jù)
得到S與a的二次函數(shù)關(guān)系,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解答;(3)在x軸上取點K,使CK=BK,則∠OKC=2∠ABC,過點B作BQ∥MD交CD延長線于點Q,過點Q作QH⊥x軸于點H,分∠DCM=∠QCB=2∠ABC和∠CDM=∠CQB=2∠ABC兩種情況求點D的橫坐標(biāo)即可.
(1)直線
,當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
,
∴
,
.
∵二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過
,
兩點,
∴
解得![]()
∴二次函數(shù)的表達式為:
.
(2)過點
作
軸于點
,交
于點
,過點
作
于點
,
![]()
依題意設(shè)
,則
.
其中
,
∴
,
∴![]()
,
,
,
,
,
.
∵
,∴拋物線開口向下.
又∵
,
∴當(dāng)
時,
有最大值,
;
(3)
或
在
軸上取點
,使
,則
.
過點
作
∥
交
延長線于點
,過點
作
軸于點
,
![]()
設(shè)點
的坐標(biāo)為
,則
,
.
在
中,
,解得
.∴
.
當(dāng)
時,
∴
.
∴
.
易證
∽
.
∴
.
∴
,
.
∴
.
∵
,
∴直線
的函數(shù)表達式為:
.
由
,解得:
,
(舍).
∴
點的橫坐標(biāo)為2.
②當(dāng)
時,方法同①,可確定點
的橫坐標(biāo)為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C(0,3),作直線BC.動點P在x軸上運動,過點P作PM⊥x軸,交拋物線于點M,交直線BC于點N,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P在線段OB上運動時,求線段MN的最大值;
(3)是否存在點P,使得以點C、O、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
經(jīng)過
兩點,與
軸交于點
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點
為
軸上一點,點
關(guān)于直線
的對稱點為
.
①當(dāng)點
剛好落在第四象限的拋物線上時,求出點
的坐標(biāo);
②點
在拋物線上,連接
,是否存在點
,使
為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出
點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的菱形,∠ABC=60°.動點P第1次從點A處開始,沿以B為圓心,AB為半徑的圓弧運動到CB延長線,記為點P1;第2次從點P1開始,沿以C為圓心,CP1為半徑的圓弧運動到DC的延長線,記為點P2;第3次從P2開始,沿以D為圓心,DP2為半徑的圓弧運動到AD的延長線,記為點P3;第4次從點P3開始,沿以A為圓心,AP3為半徑的圓弧運動到BA的延長線,記為點P4;…..如此運動下去,當(dāng)點P運動到P20時,點P所運動的路程為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=8,點H是直線AB邊上的一個點,連接DH交直線CB的干點E,交直線AC于點F,連接BF.
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(1)如圖①,點H在AB邊上,若四邊形ABCD是正方形,求證:△ADF≌△ABF;
(2)在(1)的條件下,若△BHF為等腰三角形,求HF的長;
(3)如圖②,若tan∠ADH=
,是否存在點H,使得△BHF為等腰三角形?若存在,求該三角形的腰長;若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠A=∠B,E為AB的中點,連結(jié)CE,DE.
(1)求證:△ADE≌△BCE.
(2)若∠A=70°,∠BCE=60°,求∠CDE的度數(shù).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
為半圓
的直徑,點
為半圓上任一點.
![]()
(1)若
,過點
作半圓
的切線交直線
于點
.求證:
;
(2)若
,過點
作
的平行線交半圓
于點
.當(dāng)以點
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形時,求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍水碧地綠的美麗長沙”的號召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購一種進行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機抽取了部分居民,進行“我最喜歡的一種樹”的調(diào)查活動(每人限選其中一種樹),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖:
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請根據(jù)所給信息解答以下問題:
(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為: ;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.點O為邊AB上一點(不與A重合)⊙O是以點O為圓心,AO為半徑的圓.當(dāng)⊙O與三角形邊的交點個數(shù)為3時,則OA的范圍( )
A.0<OA≤
或2.5≤OA<5B.0<OA
或OA=2.5
C.OA=2.5D.OA=2.5或![]()
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