【題目】二次函數y=ax2+2x﹣2,若對滿足3<x<4的任意實數x都有y>0成立,則實數a的取值范圍為_____.
【答案】a>-![]()
【解析】
方法1:由題意可得ax2+2x-2>0,即為a>
對3<x<4成立,求得右邊函數的取值范圍,即可得到所求a的范圍.
方法二:分情況討論:①
時,拋物線開口向上,
時符合題意,
時,由于拋物線對稱軸在y軸左側,可知x=3時y>0,則符合題意;②
時,拋物線開口向下,則同時滿足x=3,x=4時,y>0,則符合題意.
方法一:解:若對滿足3<x<4的任意實數x都有y>0成立,
即有ax2+2x﹣2>0,即為a>
,且 3<x<4,
由y=
在3<x<4內y隨x的增大而增大,
因為當x=3,可得y=
=﹣
,當x=4,可得y=
=﹣
,
所以﹣
<
<﹣
,
所以a>-![]()
有∵a≠0,
故答案為:a>-
且a≠0.
方法二:解:①當
時,拋物線開口向上,
若
,則對于任意實數x都有y>0,
即
,解得
,
與
矛盾,此種情況不存在;
若
,即
,解得![]()
∵拋物線對稱軸![]()
∴拋物線在3<x<4時y隨x的增大而增大
當x=3時,y>0,則滿足3<x<4的任意實數x都有y>0成立
即9a+6-2>0,解得![]()
∴
時,滿足3<x<4的任意實數x都有y>0成立
②當
時,拋物線開口向下
同時滿足x=3,x=4時,y>0,則滿足3<x<4的任意實數x都有y>0成立
即![]()
解得![]()
∴![]()
故答案為:
或![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC和△CDE均為等邊三角形,直線AD和直線BE交于點F.
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①求證:AD=BE;
②求∠AFB的度數.
(2)如圖2,△ABC和△CDE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DEC=90°,直線AD和直線BE交于點F.
①求證:AD=
BE;
②若AB=BC=3,DE=EC=
.將△CDE繞著點C在平面內旋轉,當點D落在線段BC上時,在圖3中畫出圖形,并求BF的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖 1,在等腰△ABC 中,AB=AC,點 D,E 分別為 BC,AB 的中點,連接 AD.在線段 AD 上任取一點 P,連接 PB,PE.若 BC=4,AD=6,設 PD=x(當點 P 與點 D 重合時,x 的值為 0),PB+PE=y.
小明根據學習函數的經驗,對函數y 隨自變量x 的變化而變化的規律進行了探究. 下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、計算,得到了 x 與 y 的幾組值,如下表:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 5.2 | 4.2 | 4.6 | 5.9 | 7.6 | 9.5 |
說明:補全表格時,相關數值保留一位小數.(參考數據:
≈1.414,
≈1.732,
≈2.236)
(2)建立平面直角坐標系(圖 2),描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;
(3)求函數 y 的最小值(保留一位小數),此時點 P 在圖 1 中的什么位置.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形
為矩形,連接
,
,點
在
邊上.
(1)如圖①,若
,
,求
的面積;
(2)如圖②,延長
至點
,使得
,連接
并延長交
于點
,過點
作
于點
,連接
,求證:
;
(3)如圖③,將線段
繞點
旋轉一定的角度
(
)得到線段
,連接
,點
始終為
的中點,連接
.已知
,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y =
ax2 ax + c圖象的頂點為C,一次函數y = x + 3的圖象與這個二次函數的圖象交于A、B兩點(其中點A在點B的左側),與它的對稱軸交于點D.
(1)求點D的坐標;
(2) ①若點C與點D關于x軸對稱,且△BCD的面積等于4,求此二次函數的關系式;
②若CD=DB,且△BCD的面積等于4
,求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個工程隊負責完成.已知甲工程隊每天完成的工作量是乙工程隊每天完成工作量的2倍,且甲工程隊單獨完成此項工程比乙工程隊單獨完成此項工程少用10天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天各完成多少米?
(2)如果甲工程隊每天需工程費7000元,乙工程隊每天需工程費5000元,若甲隊先單獨工作若干天,再由甲乙兩工程隊合作完成剩余的任務,支付工程隊總費用不超過79000元,則兩工程隊最多可以合作施工多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2﹣
x+4與x軸交于A、B兩點(A點在B點左側),與y軸交于點C,且點B的坐標為(4,0),點E(m,0)為x軸上的一個動點,過點E作直線l⊥x軸,與拋物線y=ax2﹣
x+4交于點F,與直線AC交于點G.
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(1)分別求拋物線y=ax2﹣
x+4和直線AC的函數表達式;
(2)當﹣8<m<0時,求出使線段FG的長度為最大值時m的值;
(3)如圖2,作射線OF與直線AC交于點P,請求出使FP:PO=1:2時m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場服裝部分為了解服裝的銷售情況,統計了每位營業員在某月的銷售額(單位:萬元),并根據統計的這組銷售額的數據,繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題:
該商場服裝營業員的人數為 ,圖①中m的值為 ;
求統計的這組銷售額數據的平均數、眾數和中位數.
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