【題目】某汽車租賃公司對某款汽車的租賃方式按時段計(jì)費(fèi),該公司要求租賃方必須在9天內(nèi)(包括9天)將所租汽車歸還.租賃費(fèi)用
(元)隨時間
(天)的變化圖象為折線
,如圖所示.
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(1)當(dāng)租賃時間不超過3天時,求每日租金.
(2)當(dāng)
時,求
(元)與
(天)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)甲、乙兩人租賃該款汽車各一輛,兩人租賃的時間共為9天,甲租的天數(shù)少于3天,乙比甲多支付費(fèi)用720元.請問乙租這款汽車多長時間?
【答案】(1)不超過3天時,每日租金為150元;(2)
;(3)7天
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象由總租金除以租期就可以得出每天的租金;
(2)直接運(yùn)用待定系數(shù)法就可以求出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)乙租這款汽車
天,則甲租的時間為
天,分別表示出甲乙的租金從而建立方程,求出其解即可得到答案.
(1)∵有函數(shù)圖象得
(元/天)
∴當(dāng)租賃時間不超過
天時,每日租金為
元.
(2)當(dāng)
時,設(shè)
與
的函數(shù)關(guān)系式為
.
∵圖象經(jīng)過
、
,
∴![]()
解得![]()
∴當(dāng)
時,
與
的函數(shù)關(guān)系式為
.
(3)設(shè)乙租這款汽車
天,則甲租用的時間為
天,
∵甲租的天數(shù)少于3天
∴![]()
∴![]()
∴甲的租金為
元,乙的租金為
元
∴![]()
∴![]()
答:乙租這款汽車
天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知P是半徑為3的⊙A上一點(diǎn),延長AP到點(diǎn)C,使AC=4,以AC為對角線作ABCD,AB=4
,⊙A交邊AD于點(diǎn)E,當(dāng)ABCD面積為最大值時,
的長為( )
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A.
πB.πC.
πD.3π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),作直線BC.動點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動,過點(diǎn)P作PM⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)M,交直線BC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動時,求線段MN的最大值;
(3)是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,△ABC繞點(diǎn)B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后到△BDE的位置,點(diǎn)D落在邊AC上
問:(1)旋轉(zhuǎn)角是幾度?為什么?
(2)將AB與DE的交點(diǎn)記為F,除△ABC和△BDE外,圖中還有幾個等腰三角形?寫出圖中所有的等腰三角形
(3)請選擇題(2)中找到的一個等腰三角形說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)
的圖象相交于A、B兩點(diǎn),坐標(biāo)分別為
、
.
(1)求兩個函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象寫出
時,x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一棵與地面垂直的筆直大樹
,在
點(diǎn)處被大風(fēng)折斷后,
部分倒下,樹的頂端
與斜坡
上的點(diǎn)
重合(
都保持筆直),經(jīng)測量
,
,則樹高
為_______米(保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
經(jīng)過
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)
為
軸上一點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于直線
的對稱點(diǎn)為
.
①當(dāng)點(diǎn)
剛好落在第四象限的拋物線上時,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);
②點(diǎn)
在拋物線上,連接
,是否存在點(diǎn)
,使
為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出
點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的菱形,∠ABC=60°.動點(diǎn)P第1次從點(diǎn)A處開始,沿以B為圓心,AB為半徑的圓弧運(yùn)動到CB延長線,記為點(diǎn)P1;第2次從點(diǎn)P1開始,沿以C為圓心,CP1為半徑的圓弧運(yùn)動到DC的延長線,記為點(diǎn)P2;第3次從P2開始,沿以D為圓心,DP2為半徑的圓弧運(yùn)動到AD的延長線,記為點(diǎn)P3;第4次從點(diǎn)P3開始,沿以A為圓心,AP3為半徑的圓弧運(yùn)動到BA的延長線,記為點(diǎn)P4;…..如此運(yùn)動下去,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到P20時,點(diǎn)P所運(yùn)動的路程為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長沙”的號召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購一種進(jìn)行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民,進(jìn)行“我最喜歡的一種樹”的調(diào)查活動(每人限選其中一種樹),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
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請根據(jù)所給信息解答以下問題:
(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為: ;
(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請你估計(jì)這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?
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