【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,分析下列四個結論:①abc<0;②b2-4ac>0;③a+b+c>0;④a-b+c>0.其中正確的結論有( )
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A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數量關系是 ,位置關系是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市衛生局為了了解該市社區醫院對患者隨訪情況,隨機抽查了部分社區醫院一年來對患者隨訪的次數,并用得到的數據繪制了兩幅統計圖,下面給出了兩幅不完整的統計圖:
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請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)該市衛生局共抽查了社區醫院的患者多少人?并補全條形統計圖;
(2)請直接寫出在這次抽樣調查中的眾數是 ,中位數是 ;
(3)如果該市社區醫院患者有60000人,請你估計“隨訪的次數不少于7次”社區醫院的患者有多少人.
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【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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【題目】定義:若一次函數y=ax+b和反比例函數y=-
滿足a+c=2b,則稱為y=ax2+bx+c為一次函數和反比例函數的“等差”函數.
(1)判斷y=x+b和y=-
是否存在“等差”函數?若存在,寫出它們的“等差”函數;
(2)若y=5x+b和y=-
存在“等差”函數,且“等差”函數的圖象與y=-
的圖象的一個交點的橫坐標為1,求一次函數和反比例函數的表達式;
(3)若一次函數y=ax+b和反比例函數y=-
(其中a>0,c>0,a=
b)存在“等差”函數,且y=ax+b與“等差”函數有兩個交點A(x1,y1)、B(x2,y2),試判斷“等差”函數圖象上是否存在一點P(x,y)(其中x1<x<x2),使得△ABP的面積最大?若存在,用c表示△ABP的面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB=8,∠A=30°,AC=8
,AC與⊙O交于點D.
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(1)求證:直線BD是線段AC的垂直平分線;
(2)若過點D作DE⊥BC,垂足為E,求證:DE是⊙O的切線;
(3)若點F是AC的三等分點,求BF的長.
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【題目】隨著生活水平的提高,人們對空氣質量的要求也越來越高,為了了解3月中旬長春市城區的空氣質量情況,某校“綜合實踐環境調查小組”,從“2345天氣預報”網,抽取了朝陽區和南關區這兩個城區2019年3月11日﹣2019年3月20日的空氣質量指數,作為樣本進行統計,過程如下,請補充完整收集數據
朝陽區 | 167 | 61 | 79 | 78 | 97 | 153 | 59 | 179 | 85 | 209 |
南關區 | 74 | 54 | 47 | 47 | 43 | 43 | 59 | 104 | 119 | 251 |
(備注:空氣質量指數,簡稱AQI,是定期描述空氣質量的)
整理、描述數據按下表整理,描述這兩城區空氣質量指數的數據:
空氣質量 | 優 | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
朝陽區 |
|
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|
|
|
南關區 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 |
(說明:空氣質量指數≤50時,空氣質量為優,50<空氣質量指數≤100時,空氣場量為良,100<空氣質量指數≤150時,空氣質量為輕微污染,150<空氣質量指數≤200時,空氣質量為中度污染,200<空氣質量指數≤300時,空氣質量為重度污染)
分析數據
兩城區的空氣質量指數的平均數、中位數、方差如下表所示
城區 | 平均數 | 中位數 | 方差 |
朝陽區 | 116.7 | 91 | 2999.12 |
南關區 | 84.1 |
| 4137.66 |
請將以上兩個表格補充完整得出結論
可以推斷出哪個城區這十天中空氣質量情況比較好?請至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經過點E,且交BC于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.
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