【題目】因式分解:
(1)3x4-48;
(2)(c2-a2-b2)2-4a2b2.
【答案】(1) 3(x2+4)(x+2)(x-2);(2) (c+a-b)(c-a+b)(c+a+b)(c-a-b).
【解析】
(1)應(yīng)先提取公因式3,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.
(2) 直接利用平方差公式以及完全平方公式分解因式得出答案.
(1)原式=3(x4-16)=3(x2+4)(x2-4)=3(x2+4)(x+2)(x-2);
(2)原式=(c2-a2-b2+2ab)(c2-a2-b2-2ab)=[c2-(a-b)2][c2-(a+b)2]
=(c+a-b)(c-a+b)(c+a+b)(c-a-b).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙丙丁四支足球隊(duì)在全國(guó)甲級(jí)聯(lián)賽中進(jìn)球數(shù)分別為:9,9,x , 7,若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A.10
B.9
C.8
D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小亮、小剛、小穎一起研究一道數(shù)學(xué)題,如圖,已知EF⊥AB,CD⊥AB, 小明說(shuō):“如果還知道∠CDG=∠BFE,則能得到∠AGD=∠ACB.”
小亮說(shuō):“把小明的已知和結(jié)論倒過(guò)來(lái),即由∠AGD=∠ACB,
可得到∠CDG=∠BFE.”
小剛說(shuō):“∠AGD一定大于∠BFE.”
小穎說(shuō):“如果連接GF,則GF一定平行于A(yíng)B.”
他們四人中,有個(gè)人的說(shuō)法是正確的.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,-2),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1)
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)寫(xiě)出該拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)怎樣的平移后頂點(diǎn)為原點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 平方為9的數(shù)是+3或﹣3 B. 立方為27的數(shù)是3或﹣3
C. 絕對(duì)值為3的數(shù)是3或﹣3 D. 倒數(shù)等于原數(shù)的數(shù)是1或﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為4cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s),解答下列各問(wèn)題: ![]()
(1)求△ABC的面積;
(2)當(dāng)t為何值是,△PBQ是直角三角形?
(3)探究:是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APQC的面積是△ABC面積的八分之五?如果存在,求出t的值;不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)E在邊BC上且CE=2,長(zhǎng)為
的線(xiàn)段MN在AC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)四邊形BMNE的周長(zhǎng)最小時(shí),則tan∠MBC的值是( )
![]()
A.
B.
C.
D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹(shù)上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點(diǎn)B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹(shù)枝點(diǎn)G處(點(diǎn)G在FE的延長(zhǎng)線(xiàn)上).經(jīng)測(cè)量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點(diǎn)G與建筑物頂點(diǎn)D及風(fēng)箏線(xiàn)在手中的點(diǎn)A在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線(xiàn)與水平線(xiàn)夾角為37°.
(1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;
(2)在建筑物后面有長(zhǎng)5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:若兵兵充分利用梯子和一根米長(zhǎng)的竹竿能否觸到掛在樹(shù)上的風(fēng)箏?
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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