【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S后,滑動變阻器滑片自b向a移動的過程中( )
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A.電流表A的示數變大,電壓表V1的示數與電流表A的示數之比不變
B.電流表A的示數變大,電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變小
C.電壓表V1的示數不變,電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數變小,電路消耗的總功率變大
【答案】ABD
【解析】
本題考查動態電路分析,根據歐姆定律分析求解。
由圖可知電阻R1和滑動變阻器R2串聯,電壓表V1測量R1兩端電壓,電壓表V2測量滑動變阻器R2兩端電壓,電流表測量電路中的電流。閉合開關S后,滑動變阻器滑片自b向a移動的過程中,滑動變阻器接入電路中的電阻變小,則總電阻變小,電路中的電流變大,電阻R1電壓變大,由電路電壓規律可知此時,滑動變阻器R2的電壓變小,所以,電流表A的示數變大,電壓表V1的示數變大,電壓表V2的示數變小。
電壓表V1的示數與電流表A的示數之比為電阻R1的阻值,所以電壓表V1的示數與電流表A的示數之比不變;電壓表V2的示數與電流表A的示數之比為滑動變阻器R2的阻值,所以電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變小。
電源電壓不變,電路中的電流變大,則總功率變大。所以
A.電流表A的示數變大,電壓表V1的示數與電流表A的示數之比不變,故A項符合題意;
B.電流表A的示數變大,電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變小,故B項符合題意;
C.電壓表V1的示數變大,電路消耗的總功率變大,故C項不符合題意;
D.電壓表V2的示數變小,電路消耗的總功率變大,故D項符合題意。
故選ABD。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于電功率,下列說法正確的是( )
A.電功率越大的用電器,電流做功越快
B.電功率越大的用電器,電流做功越多
C.電功率越大的用電器,效率越高
D.用電器工作時的電功率,一定等于它的額定功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于下列現象及其解釋不正確的是( )
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A.甲圖運動員穿的滑雪板很寬大是為了增大受力面積從而減小壓強
B.乙圖的攔河大壩建造的上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
C.丙圖中輪船從下游駛向上游是利用了連通器的原理
D.丁圖中吸盤下面能掛住掛鉤是因為大氣壓的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了“比較水和煤油吸熱升溫特點”,小明和小華所在的兩探究小組都做了如圖甲所示的實驗:
(1)水和煤油吸熱的多少是通過________________來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)。
(2)設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是(________)
A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和煤油 D.盛放水和煤油的容器相同
(3)兩小組獲得的實驗結論分別是:
①等質量的煤油和水升高相同的溫度,加熱煤油的時間短;
②等質量的煤油和水加熱相同的時間,煤油的溫度上升得多。你認為能支持本次探究實驗的結論是上述_______(選填“①”、“②”或“①和②”)
(4)小華組分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度(T)隨時間(t)變化的圖象(如圖乙所示)已知水的比熱容是
,則煤油的比熱容是________
。
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【題目】如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列正確的是( )
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A.甲實驗中兩個電阻串聯只是為了保證流過兩個電阻電流相等
B.甲實驗通電一段時間后,左右兩側容器內空氣吸收的熱量之比為1∶2
C.乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
D.乙實驗通電一段時間后,左右兩側容器內空氣吸收的熱量之比為1∶4
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【題目】如圖所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
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(1)讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉,說明感應電流的方向與_____________有關;
(2)讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向
左偏轉的角度較小;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大.說明感應電流的大小與___________有關.
(3)讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中_________(有/沒有)感應電流產生。
(4)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是_____________.
(5)下列電器中,應用電磁感應原理制成的是__________
A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器.
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【題目】學習了光學知識后,曉雯對有關實驗進行了思考和創新。
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(1)如圖所示探究平面鏡成像規律實驗中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的_____。
(2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被點燃了;移去B處的蠟燭,取光屏放在B處,發現光屏上并沒有出現蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_____像。
(3)曉雯將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發現光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是_____cm。
(4)在比較像與物的大小關系時B蠟燭替代_____;在確定像的位置時B蠟燭替代_____(選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關生活中的物理知識,下列說法不正確的是( )
A.汽車陷在泥濘的路上,可以采用在輪子下墊木板的方法減小壓強
B.農民配制適當密度的鹽水選出飽滿的種子是因為飽滿的種子重力大,所以下沉
C.在自家的陽臺上安裝滑輪組將物體吊上樓的好處是不用克服人的重力而多做額外功
D.拔河比賽時運動員常穿上比較新的鞋是希望地與鞋之間有較大的摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓12V且保持不變,燈絲電阻不隨溫度變化,燈泡L的額定功率為7.2W。當開關S1、S2都閉合時,通過燈泡的電流為I1,燈泡正常發光;當開關S1閉合S2斷開時,通過燈泡的電流為I2,燈泡的功率是3.2W,則下列計算結果不正確的是( )
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A.燈泡電阻是20Ω
B.電阻R的阻值是20Ω
C.當開關S1閉合S2斷開時,電阻R的功率是1.6W
D.I1∶I2=9∶4
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