Question

【題目】探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是 ，這種科學的研究方法是 ．

（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力 ，小車運動的距離 ．由此推斷，如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，則小車將做 ．

（3）此實驗正確地揭示了：力是 的原因．

（4）這個實驗 （填“能”或“不能”）直接驗證牛頓第一定律．

Answer 1

【答案】（1）使小車到達水平面時的速度相等；控制變量法；（2）越小；越遠；勻速直線運動；（3）改變物體運動狀態；（4）不能．

【解析】

試題分析：（1）為完成研究“運動和力的關系”的實驗，應采用控制變量的思想，即保持小車到達水平面時的速度相同；

（2）由于小車經過的三種表面的粗糙程度不同，小車受到的摩擦力大小不同，就會出現運動距離不同的實驗現象，加上科學的推理后，可得出結論；

（3）由這個實驗可以推理得出力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因；

（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上通過推理得出的，不能通過實驗直接驗證．

解：

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當小車到達水平面時，使小車的速度相同；此實驗運用的研究方法是：控制變量法；

（2）水平面越光滑，小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小，由實驗可知，水平面越光滑，小車運動的距離越遠；由此可以推理，當小車不受摩擦力力，小車運動的距離無限遠，即：小車將做勻速直線運動；

（3）由上述實驗現象可得：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因；

（4）牛頓第一定律要求物體不受任何力，這個是無法實現的，所以這個實驗不能直接驗證牛頓第一定律．

故答案為：（1）使小車到達水平面時的速度相等；控制變量法；（2）越小；越遠；勻速直線運動；（3）改變物體運動狀態；（4）不能．