小文利用如圖18甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓
為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）．請根據圖18甲將乙圖所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
（2）．實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，
記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論：電壓一定時， 。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是：斷開開關，
將滑動變阻器的滑片移到最左端，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路，
閉合開關，向 （填“左”或“右”）移動滑動變阻器的 ，使
電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數。、
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
i河南省開封市尉氏博文學校
八年級第一次月考試題
物 理
1.男同學說話聲音“低沉”，是指男同學聲音的________ 低，這是因為男同學說話時，聲帶振動較________的緣故。
2.音樂會上人們聽到優美的小提琴聲是由琴弦的________產生的，并通過________這種介質傳到人耳的。
3.在音樂大廳里，樂團正演奏著雄壯的交響樂，各種樂器的形狀雖然不同，但它們發聲都是由于________產生的；各種不同樂器發出聲音的________、________不同，但它們演奏樂曲的音調相同。
4.夏秋時節來到太陽島上，耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________，我們根據________能分辨出鳥叫和蛙鳴。
5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大，這是因為在狹小空間聲波經過多次________造成的。
6.噪聲是當代社會的四大公害之一，它是由發聲體的________產生的。有資料顯示，噪聲每經過一條100m寬的林帶可降低20dB～25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。
7.如下圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形。其中，聲音音調相同的是________圖和________圖，響度相同的是________圖和________圖。
A B C D
8.小明同學自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，制成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發出悅耳的哨音，此哨間是由于管內空氣柱________產生的。上下拉動活塞，可以改變聲音的。（選填“單調”、“響度”或“音色”）
9.釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會嚇走，這說明（ ）
A.只有空氣能傳播聲音
B.空氣和水都能傳播聲音
C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D.聲音從空氣傳入水中，音調發生了變化
10.聲音從水中傳入空氣中，它的速度將（ ）
A.變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定
11.控制噪聲是城市環保工作主要的項目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（ ）
A.市區內禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳氣體的排放
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁和空地多種草，多植樹
12.下列說法正確的是（ ）
A.聲音是由振動而發生，發聲的物體不一定振動
B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度
C.聲音在真空中也能傳播 D.聲音在液體中不能傳播
13.幾名同學在室外聊天，室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人發聲的（ ）
A.音調不同 B.音色不同 C.頻率不同 D.響度不同
14.一場大雪過后，人們會感到外萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（ ）
A.可能是大雪后，行駛的車輛較少，噪聲減小
B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度較慢
物質 | 空氣 | 氧氣 | 鋁 | 鐵 | 鉛 |
物質的密度 kg/m3 | 1.29 | 1.43 | 2700 | 7900 | 11300 |
聲音傳播的 速度m/s | 330 | 316 | 5100 | 5000 | 300 |
15.下表列出了相同條件下不同物質的密度及聲音在其中傳播的速度。
根據上表提供的信息，可以得出的結論是（ ）
A.聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而增大
B.聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而減小
C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大
16.說女同學比男同學的聲音尖，這是指 （ ）
A.響度 B.音調 C. 音色 D.音準
17.憑你的生活經驗，說出下列環境中噪聲最大的是（ ）
A.圖書閱覽室 B.自由市場
C.“英模報告”會場 D.校園的林陰路上
18.下列建筑不屬于聲音的利用的是 （ ）
A.北京天壇的回音壁 B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關
C.北京天壇的三音石 D.北京天壇的圜丘
19.科學家在對蝙蝠的研究中，曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發現蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為 （ ）
A.蝙蝠在飛行時會發出次聲波，根據回聲定位原理來飛行
B.蝙蝠的眼睛會發出超聲波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標
C.蝙蝠在飛行時會發出超聲波，根據回聲定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標
20.一般來說，大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀，這是為了（ ）
A.減少聲音的反射 B.增強聲強的反射
C.增強聲音的響度 D.只是為了裝飾美觀
21.下列不屬于超聲波應用的是 （ ）
A.利用聲波清洗精密的機械
B.外科醫生利用聲波的振動除去人體內的結石
C.醫生給病人做“B超”檢查
D.醫生用“叩診”法給病人診病
22.吹笛子時笛子發聲主要是 （ ）
A.笛子本身（竹管）振動發聲
B.笛子（竹管）中的空所術振動發聲
C.演員的嘴唇振動發出的聲音
D.以上說法都不正確
23.我們對遠處的人大聲喊話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）
A.增大喊話頻率 B.增加傳入對方耳朵的聲音響度
C.改變講話的音色 D.增大講話人的肺活量
24.一列停靠在站臺的甲列車發出一聲長鳴，另一列飛馳而過的乙列車也發出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴，其音調相比（ ）
A.甲列車的高 B.乙列車的高 C.相同 D.無法比較
25.下列關于聲源的說法錯誤的是（ ）
A.一切聲源都在振動 B.聲源的振動如果停止，它就停止了發聲
C.不發生振動的物體也可能發聲 D.不發生振動的物體一定不是聲源
26.人們常用推理的方法研究問題，如在“探究聲音的傳播”實驗中，現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態，在這種情況下，你怎樣通過實驗現象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結論？
7.圖1-4是探究聲現象時常用的裝置。
1.圖中所示的實驗現象說明_______________。
2.乒乓球在實驗中起什么作用？
3.加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又得出什么結論？
28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實驗，飛機每天在10000的高空飛行8次，半年以后，當地一個農場飼養的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。
這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲探究的好奇心。于是，小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息。
29請你根據小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
1.有些不法商販，為了銷售劣質產品，就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂，他們是想利用噪聲能夠損害__________，從而對產品產生錯覺這一危害，來使顧客上當。
2.由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：__________和__________。
3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥。他們由此引出一個新的探究課題，請根據他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告。
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實驗器材和步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.為了減小噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出兩條）：
①
②
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科目：初中物理 來源： 題型：
小文利用如圖18甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓
為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）．請根據圖18甲將乙圖所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
（2）．實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，
記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論：電壓一定時， 。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是：斷開開關，
將滑動變阻器的滑片移到最左端，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路，
閉合開關，向 （填“左”或“右”）移動滑動變阻器的 ，使
電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數。、
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科目：初中物理 來源：2010-2011學年北師大附中上學期11月月考物理試題 題型：實驗題
小文利用如圖18甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓
為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）．請根據圖18甲將乙圖所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
（2）．實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，
記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論：電壓一定時， 。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是：斷開開關，
將滑動變阻器的滑片移到最左端，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路，
閉合開關，向 （填“左”或“右”）移動滑動變阻器的 ，使
電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數。、
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