| A、探究磁場的方向 | B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產物研究水的組成 | C、通過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，研究影響物質溶解性的因素 | D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數得知摩擦力的大小 |
科目：初中物理 來源： 題型：
A、
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B、
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C、
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D、
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、牛頓在伽利略等科學家的基礎上總結得出了牛頓第一定律 | B、帕斯卡完成了馬德堡半球實驗證實了大氣壓的存在 | C、人們為了紀念瓦特，用他的名字命名了功的單位 | D、人們為了紀念焦耳，用他的名字命名了壓強的單位 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、①和③ | B、②和④ | C、②和③ | D、①和④ |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 比較音叉發聲和不發聲時的區別 | B、 測量硬幣直徑 | C、 用磁感線描述磁場 | D、 探究聲音能否在真空中傳播 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、探究影響液體內部壓強的因素 | B、探究動能的大小與哪些因素有關 | C、探究并聯電路中的電流特點 | D、探究影響電流做功多少的因素 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在帶電體的周圍存在一種場--電場．研究發現電荷放入電場中將受到力的作用，在電場中某一位置放入電荷的帶電量和受到力的關系如圖所示．科學中將放入電場中電荷受力（F）和放入電荷的電量（q）的比值定義為電場強度（E），即E=| F |
| q |
| m |
| V |
| A、電場強度是由F、q共同來決定 |
| B、放入電荷的電量越大，電場強度越大 |
| C、電荷受到的電場力越大，電場強度越大 |
| D、由電場本身的特點決定，與F、q無關 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、電磁感應現象 | B、磁場對通電導線有力的作用 | C、電流周圍存在磁場 | D、電流的熱效應 |
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