【題目】下列有關物理應用知識描述錯誤的是
A. 甲圖：壓路機用質量很大的碾子是為了減小壓強
B. 乙圖：水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強大
C. 丙圖：用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料，是利用了大氣壓強
D. 丁圖：浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中，浮力逐漸變大
【答案】A
【解析】
（1）增大壓力和減小接觸面積可以增大壓強；（2）液體壓強隨著深度的增加而增大；
（3）利用大氣壓的知識分析即可判斷；（4）浮在水面上的潛水艇在下潛過程中，排開水的體積變大，利用
，來分析受到的浮力情況。
A. 壓路機的碾子質量很大，對地面的壓力也很大，在接觸面積一定時，增大了對路面的壓強，故A錯誤；
B. 因為壩里的水的壓強隨深度的增大而增大，所以水壩的下部受到的壓強較大，為了水壩的安全，水壩的下部總要比上部寬，故B正確；
C. 用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴中，故C正確；
D. 浮在水面上的潛水艇在下潛過程中，排開水的體積變大，利用 可知，所受浮力變大，故D正確；
故選A.
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【題目】如圖，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態的氣球發生了形變，畫出氣球在水平方向上的受力示意圖(用實心點D代表氣球)。
（________）
右手指對氣球的壓強____左手掌對氣球的壓強(選填“大于”、“等于”、“小于”)，理由是_______。
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【題目】歷史上，著名的 _________實驗證明了大氣壓的存在；1標準大氣壓為_________Pa，小明同學用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內氣壓______（選填：“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同學用雙手捧著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，發現細玻璃管中的水面會______（選填“上升”、“下降”）。這是由于樓上的大氣壓強______（選填“較高”或“較低”）
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【題目】如圖（a）所示的電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移至某處時，電路中電流表A、A1的指針偏轉一樣，如圖（b）所示。則：
（1）通過R1的電流是多少？；
（2）通過R2的電流是多少？
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【題目】某同學為探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”按照如圖所示步驟進行了實驗，彈簧測力計的示數分別為Fa、Fb、Fc、Fd。
（1）為減小誤差實驗順序應為_____________。
（2）物體所受浮力，F浮=______________。
（3）物體排開液體所受重力G排=____________。
（4）該同學經過實驗發現物體所受浮力比排出的水受到的重力大，你認為導致這種結果的原因可能是___________。
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【題目】用相同的加熱器對質量相同的兩種不同液體加熱，吸收相同熱量后，溫度隨時間變化的關系圖象如圖所示.下列說法中正確的是
A. 升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多 B. 加熱相同的時間，乙液體升高的溫度高
C. 用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好 D. 用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好
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【題目】如圖所示的電路中，閉合開關S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作．則下列說法正確的是（ ）
A．開關S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d
B．開關S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯
C．開關S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流
D．閉合S1、S2中任意一個開關，都會有燈泡發光
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【題目】如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。
（1）實驗步驟的合理順序是________，步驟C和________可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=_____N，步驟B和_____ 可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排， 可以得到結論是________。
（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F隨浸入深度h變化的關系圖像。分析圖像，可得關于浮力大小的初步結論：
①物塊浸沒前， ________，物塊所受的浮力越大；
②此物塊的密度是________g/cm3。
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【題目】圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是
A.鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B.兩手指對鉛筆的壓力不相等
C.左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
D.實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強
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