【題目】小明在研究光的折射現象時,發現折射角會隨著入射角的增大而增大,但增加的角度并不相等,誰的增加量更大呢?小明通過實驗對這一問題進行研究,實驗步驟如下:
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①將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,使二者的圓心重合;
②如圖,將一束激光從A射向圓心O,激光在O處發生折射;
③讀出入射角和折射角的大小,并記錄在表格中;
④逐漸增大入射角,重復②③步驟數次;
⑤對記錄的數據進行處理,并比較入射角增加量與折射角增加量的大小,得出結論.
(1)圖中光線的折射角大小為________.
(2)采用半圓形玻璃磚來進行實驗的明顯好處是________________.
(3)上表為實驗中記錄的數據,分析可以得到的結論是______________________________.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變.當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是( )
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A. 電流表和電壓表的示數都增大
B. 電流表和電壓表的示數都減小
C. 電流表示數減小,電壓表示數不變,變阻器功率變小
D. 電流表示數減小,電壓表示數變大,燈泡功率不變
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【題目】(1)汽車發動機一般是汽油機,它把燃料燃燒放出的_____能轉化為機械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得_____J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發動機常用循環流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的_____較大的特點.圖中是汽油機工作時的能量流向圖,則其熱機效率表示為η=_____.
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【題目】如圖所示是探究“并聯電路電流關系”的電路圖,電源電壓保持不變.閉合開關,兩燈都發光.過一會兒,由于燈泡L2的質量問題,燈絲被燒斷了.假設L1燈絲電阻不變,則下列說法正確的是( )
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A.電流表A示數變大
B.滑動變阻器兩端電壓變大
C.燈泡L1亮度不變
D.電流表A1示數變大
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【題目】某同學為了探究物體發聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示。具體數據如下表:
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(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發現撥動____鋼絲時的音調高。由此可以得出的結論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的____有關;
(2)為了探究發聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,他應用同樣大小的力先后撥動____和____鋼絲;
(3)先后用同樣的力撥動丙鋼絲和丁鋼絲,是為了探究振動頻率的高低與___的關系;
(4)上述實驗中所使用到的實驗方法是______________。
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【題目】小陽在“探究聲音產生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現象:發聲的音叉放入水中,水花四濺;發聲的鼓,鼓面上的紙球彈跳起來;輕質小球碰到正在發聲的音叉會不停的跳動,因此小陽認為“物體與發聲體接觸才能受到力的作用”.一旁的小紅說:“發聲體產生聲波,與發聲體不接觸也可以有力的作用.”請利用:一根蠟燭,火柴,剪刀,礦泉水瓶,氣球和細線,設計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的.請你寫出主要實驗步驟和實驗現象.
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【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。
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【題目】小芳同學利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實驗.
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(1)小芳同學觀察了水在加熱過程中,溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關數據,如下表:
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分析表中數據可知,沸騰前水溫變化快慢的特點是______.
(2)圖乙中,____(選填“a”或“b”)是水沸騰時的情景,氣泡里的主要成份是____.(選填正確選項前的字母)
A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳
(3)加熱時,燒杯上方會出現“白氣”,下列現象與“白氣”形成過程不同的是___.(選填正確選項前的字母)
A.深秋的清晨河面上出現的“白氣” B.雨過天晴后形成的大霧
C.濕衣服晾曬時形成的水蒸氣 D.煮飯時形成的“霧氣”
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【題目】很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢,B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內容_______。
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為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是 ________
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