【題目】現有實心立方體木塊，放在水平桌面上，如圖所示，露出部分的寬度為d，對桌的壓強為p。若沿豎直方向切掉厚度△l，當△l＜d時，剩余部分對桌面的壓強p1_____p；當△l=d時，剩余部分對桌面的壓強p2_____p；當△l＞d時，剩余部分對桌面的壓強p3_____p2；(后兩空均選填“＞”、“=”成“＜”)。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是測量物質密度的實驗。測量石塊的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，指針偏向分度盤的左側，應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節，使橫梁在水平位置平衡。
（2）用調平的天平測出石塊的質量，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則石塊質量為_____g。
（3）用如圖乙所示方法測出了石塊的體積，并計算出石塊的密度為_____kg/m3。
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【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭。小林的爸爸最近也購買了一輛轎車。
（1）“轎車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發動機是因為水的_____大，在發動機開始工作后一段時間內，水箱中水的內能會_____。
（2）下列四個實驗中（圖2所示），其能量轉化方式與圖1所示汽油機對應沖程類似的是_____。
（3）轎車在上坡時，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是_____。
A．安全 B．省油 C．減小行駛時的阻力 D．增大爬坡的牽引力
（4）小林通過上網查到了這種轎車的輸出功率與轉速的關系如圖3所示。小林又向爸爸詢問了一些實測數據：轎車行駛的路況好，平均車速為100km/h，發動機轉速為2000r/min，平均油耗為9L/100km，參考圖中的數據，分析這輛汽車在這種狀態下行駛時，1min獲得的機械能為_____J，發動機產生的牽引力為_____N；行駛100km所消耗的汽油完全燃燒釋放的能量是_____．（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3）
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．
(l)應選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度[一時間”圖像．由圖像可知：冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是 ．
(3)圖乙中第3min時，物質處于 態．
(4)圖乙中，物體在A點時具有的內能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點時的內能．
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【題目】閱讀下面摘自百度·百科的科普短文，回答問題。
霧霾天氣——空氣中含有較多的細顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2μm的細顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。
細顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發電、冶金、紡織印染等各種工業過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。
細顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統、心肺甚至大腦造成傷害。
世界衛生組織規定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值。
（1）PM2.5在大氣中的漫游________（填“是”或“不是”）分子無規則運。
（2）2013年5月13日，銀川市出現霧霾天氣，空氣監測PM2.5為107μg/m3,即相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為________g，市區籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便。
（3）請你結合生活體驗，提出兩條改善霧霾天氣的措施_________。
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【題目】將底面積為2×10﹣2米2、盛有深度為0.3米水的薄壁輕質圓柱形容器放置在水平地面上。求：
△P容（帕） | △P水（帕） |
980 | 0 |
①水的質量m水。
②水對容器底部的壓強p水。
③現將一體積為1×10﹣3米3實心均勻小球直接放入該容器后，小球浸沒并靜止在容器底，分別測得小球放入前后容器對水平地面的壓強變化量△p容及水對容器底部的壓強變化量△p水，如表所示，計算小球的密度。
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【題目】如圖所的四個情景，下列說法中錯誤的是
A.甲圖中厚玻璃筒內的空氣補壓縮時，空氣的內能減小
B.乙圖中兩個鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說明分子間存在引力
C.丙圖中紅墨水在熱水中擴散得快，說明溫度越高分子無規則運動越劇烈
D.丁圖中進氣門和排氣門均關閉且活塞向下運動，這是內燃機的做功沖程
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【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂.一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | _________ |
方法2 | 把其中一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | ________ |
（2）確定了電路連接正確以后，某同學實驗中的一組數據如下表所示：
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是______，造成錯誤的原因是______；
（3）用電流表測出
、
、
三點的電流并記錄數據后，下一步應該做的可能是______.
A.整理器材，結束實驗 B.換不同規格的燈泡再測幾組電流值
C.分析數據，得出結論 D.電流表換另一量程再測一組電流值
（4）實驗中發現兩個串聯的小燈泡中，L2發光，L1不發光，則原因可能是______.
A.通過燈泡L1的電流比L2的電流小 B燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L1燈座處短路了 D.燈泡L2靠近電源負極
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【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，對它們取不同質量進行完全燃燒，得到了下表的數據：
燃料的質量/g | 100 | 200 | 300 | 400 | |
燃料完全 燃燒放出 的熱量 | Q木柴/J | 1.3×106 | 2.6×106 | 3.9×106 | 5.2×106 |
Q焦炭/J | 3.0×106 | 6.0×106 | 9.0×106 | 12.0×106 | |
Q木炭/J | 3.4×106 | 6.8×106 | 10.2×106 | 13.6×106 | |
（1）從表中的數據還可以看出，對于同一種燃料，______和______的比值是不變的，這個不變的比值反映了燃料本身的一種性質，物理學中把它稱為______，它是用來描述燃料完全燃燒時，釋放熱量能力大小的物理量。
（2）完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量是______J；如果這些熱量完全用于加熱水，可使______kg的水溫度升高10℃；實際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多，原因是用燃氣灶燒水時，除了水吸收的熱量外，一部分傳給了盛水容器，另外一部分傳給了______（答一個即可）。[q天然氣=4.2×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）]；
（3）在燒水過程中，人們關心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收，為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例，物理中引入______來描述，我們總是希望它的值越______越好。
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