【題目】一輛質量2t的汽車,在平直公路上以額定功率100kW從靜止開始運動,經l5s運動200m恰好達到最大速度,接著勻速運動20s關閉發動機,滑行100m停下。 其ν﹣t圖象如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍, (g取10N/kg)求:
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(1)求在運動過程中受到的阻力;
(2)整個過程中發動機所做的功的大小;
(3)汽車運動的最大速度v;
(4)整個過程中克服阻力所做的功的大小。
【答案】(1)4×103N;(2)3.5×106J;(3)25m/s;(4)3.2×106J
【解析】
(1)根據阻力和重力的關系得到運動過程中受到的阻力;
(2)根據公式W=Pt得到整個過程中發動機所做的功的大小;
(3)汽車勻速運動,牽引力和阻力是平衡力,根據二力平衡的條件得到牽引力,根據P=Fv得到汽車的最大速度;
(4)根據功的公式得到整個過程中克服阻力所做的功的大小。
(1)在運動過程中受到的阻力:f=0.2G=0.2mg=0.2×2×103kg×10N/kg=4×103N;
(2)整個過程中發動機的工作時間:t=15s+20s=35s,
整個過程中發動機做的功:W=Pt=100×103W×35s=3.5×106J;
(3)由題意和圖象可知,15-35s汽車的速度最大且做勻速直線運動,牽引力和阻力是平衡力,根據二力平衡條件可得牽引力:F=f=4×103N,
由
得到汽車的最大速度:
;
(4)15-35s汽車做勻速直線運動,運動的路程s2=vt=25m/s×(35s-15s)=500m,
汽車運動的總路程s=s1+s2+s3=100m+500m+200m=800m,
整個過程中克服阻力所做的功的大小:Wf=fs=4×103N×800m=3.2×106J。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律.
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(1)電路連接時,應使開關處于_____(填“閉合”或“斷開”)狀態.
(2)如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤.小明在連接電路前發現指針偏轉情況如圖(a)所示,接下來他應進行的操作是_____;實驗時,發現電流表指針偏轉情況如圖(b)所示,為了減小測量誤差,應做的改進是_____.
(3)另一同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯還是并聯,以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法_____(填“1”或“2”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早在1654年在德國發生了一件新聞,格里克市長用兩個直徑是
的空心銅球做了一個著名的實驗,______________證明大氣壓的存在,顯示了大氣壓強是很大的:而帕斯卡用一個裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細長的管子,向細管子里灌水,結果只加了幾杯水,就把木桶壓漏了,這個實驗說明液體的壓強與___________有關。
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【題目】瓶蓋起子有圖(a)(b)兩種用法,A、B是開蓋時起子和瓶蓋接觸的兩點。在瓶蓋和瓶口的接觸點中,D和E分別是離手最遠和最近的兩點。開蓋時手對起子施加的力F作用在G點,瓶口對瓶蓋的阻力可以認為作用于瓶蓋的中心C點(圖中沒有標出)。如果瓶蓋在打開的過程中沒有發生明顯的彎折。則
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A. (a)圖支點是A,(b)圖支點是B,(b)種用法省力
B. (a)圖支點是A,(b)圖支點是B,(a)種用法省力
C. (a)(b)兩圖支點都是B,(b)種用法省力
D. (a)(b)兩圖支點都是A,(a)種用法省力
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【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G動的關系:(忽略繩重和摩擦)
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(1)實驗時,應豎直向下_________拉動彈簧測力計;
(2)若重物以0.1m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計豎直向下移動的速度為_________m/s.
(3)改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數據并繪制出如圖乙所示的圖象,分析可知:被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越____________.
(4)分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為_________N.
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【題目】為了監督司機遵守限速規定,交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發出兩次短促的(超聲波)信號,第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若發出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s。求:
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(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀多少m?
(2)汽車接收到兩次信號的時間間隔是多少s?
(3)汽車行駛的速度是多少m/s?
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【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體,繩重和滑輪的摩擦力不計.則
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A. 手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙
B. 手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙
D. 手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鵬同學家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為______kWh,轉盤已轉過______轉;他發現家里只使用一個用電器(其它用電器都關閉)時,觀察到電能表轉盤3分鐘轉過100轉,則該用電器工作時的實際電功率為______W.這個 家用電器可能_______(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2019年5月19日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦,觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌,焊接機將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上,然后兩根軌道擠壓到一起,它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當聲,還是因為列車高速運行中車輪會對鋼軌產生沖擊,避免了脫軌的危險。動車組安裝翼形受電弓(也稱電刷,輸送電能)、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設計無不讓人驚嘆。
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請找出一個與以上情景有關的物理信息,并指出對應的物理知識,不得與示例重復。
示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上,擠壓到起:
物理知識:鋼軌先熔化,后凝固。
物理信息:______________________________________
物理知識:___________________________________
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