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【題目】如圖所示，已知電源電壓為6V，R1阻值為8Ω，變阻器R3上標(biāo)有“1A 20Ω”字樣，電流表A選取的量程為0-0.6A ，電壓表V選取的量程是0-3V.

（1）當(dāng)S1和S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，通過(guò)R1的電流是0.4A，則R2的電阻值是多大？

（2）當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí)，請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明，變阻器R3允許的取值范圍．

【答案】（1）32Ω （2）28Ω

【解析】

(1)當(dāng)S1和S2均閉合時(shí)，電阻R1和R2并聯(lián) R2＝＝32Ω；(2)當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí)，電阻R1和R3串聯(lián)要使電路中電流表和電壓表安全，則應(yīng)同時(shí)滿足下列條件：0.6A；×R33V 解不等式組得：2ΩR38Ω

答：(1)R2阻值為32Ω；(2)變阻器R3允許的取值范圍為28Ω。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．

測(cè)溫物質(zhì)	凝固點(diǎn)/℃	沸點(diǎn)/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（1）為完成本次實(shí)驗(yàn)，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為__________．

（2）當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_______________．

（3）小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出水的初溫如圖甲所示．于是他將燒杯中的水換成了溫度更高的熱水，他這樣做的目的是________________________________．

（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時(shí)，應(yīng)先固定____________（“鐵圈M”或“鐵夾N”）位置；

（5）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度-時(shí)間”圖象如圖丙，由圖象可知，水沸騰時(shí)需要______________，溫度______________．

（6）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)?/span>___________________，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。

（7）實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后，水_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）汽化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,電阻箱R、“15 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程是“0~0.6 A”和“0~3 A”)、電壓表(量程是“0~3 V”和“0~15 V”)和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表的量程應(yīng)選擇____;滑動(dòng)變阻器的作用,除了保護(hù)電路外,還用來(lái)____________________。

(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),小明把電阻箱R的阻值調(diào)到5 Ω時(shí),移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5 V時(shí),讀出了電流表的示數(shù)正好為____ A。

(3)接下來(lái),小明把電阻箱阻值調(diào)到10 Ω,移動(dòng)滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)滑片與電阻線圈之間接觸不良,此時(shí)電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;調(diào)整好變阻器后,小明移動(dòng)滑片密切注視_____的示數(shù),按照實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)確讀出了電流表的示數(shù)。

(4)當(dāng)把電阻箱阻值調(diào)到20 Ω時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都無(wú)法達(dá)到1.5 V。分析原因可能是________(寫(xiě)出一種可能即可)。為了能完成實(shí)驗(yàn),你給小明提出的建議是___________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”：

（1）圖中反射角是_____度。

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上不能看到反射光，說(shuō)明了反射光線、入射光線和法線_____。

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，反射光線OF也向法線靠近，既入射角變小時(shí)，反射將_____（選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀文，回答問(wèn)題：

兵馬俑是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被譽(yù)為世界十大古墓稀世珍寶之一。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑里出土的人俑，秦朝廢除了人殉制度，所以秦始皇就命工匠做了一些跟人一樣的陶俑來(lái)當(dāng)陪葬。這些兵馬俑是按真人1∶1的比例來(lái)做的，秦始皇陵的兵馬俑是開(kāi)了真人比例陶俑的先河。

小明和家長(zhǎng)去兵馬俑參觀，看到玻璃櫥內(nèi)的兵馬俑后，就想到比較現(xiàn)代人和古代人的身高。

（1）為了便于比較身高，小明讓父親站到櫥窗玻璃前，讓父親的腳和兵馬俑的腳高度_____，父親的腳和兵馬俑的腳到玻璃的距離_____。

（2）小明觀察發(fā)現(xiàn)父親的像比兵馬俑高，他得出父親比古人的身高要_____，依據(jù)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺(tái)低頻發(fā)聲滅火裝置，通過(guò)發(fā)出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開(kāi)眼界．盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波

B. 低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大

C. 聲波可以滅火說(shuō)明聲波具有能量

D. 低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，此時(shí)兩液面相平。下列說(shuō)法中正確的是

A.雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等

B.兩杯液體的密度相等

C.兩杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

D.在甲杯液體中加入食鹽溶化后，雞蛋會(huì)下沉一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流，其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，如圖所示。已知這兩個(gè)滑動(dòng)變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的，其中R1的總電阻是200Ω，R2的總電阻5000Ω，開(kāi)始時(shí)兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中，能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是