【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變。先只閉合開關S2,電流表和電壓表均有示數。下列說法正確的是
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A. 再斷開開關S2,只閉合開關S1時,電壓表示數不變,電流表示數變小
B. 再斷開開關S2,只閉合開關S1時,電壓表示數與電流表示數的比值變大
C. 再閉合開關S1、S3時,電壓表示數不變,電流表示數變大
D. 再閉合開關S1、S3時,電壓表示數與電流表示數的比值變小
【答案】D
【解析】
由電路圖可知,只閉合開關S2時,燈泡L1與電阻R串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓。
再斷開開關S2,只閉合開關S1時,電路為R的簡單電路,電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的總電阻變小,由I=
可知,電路中的電流變大,即電流表示數變大,由U=IR可知,R兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大,故A錯誤;
由R=
可知,電壓表示數與電流表示數的比值等于R的阻值,則其比值不變,故B錯誤;
再閉合開關S1、S3時,燈泡L1被短路,此時R與L2并聯,電壓表測電源兩端的電壓,電流表測干路電流,因電源的電壓大于L1與R串聯時R兩端的電壓,所以,電壓表的示數變大;因R與L2并聯后的總電阻小于L1與R串聯后的總電阻,由I=
可知,電流表的示數變大,故C錯誤;
只閉合開關S2時,電壓表示數與電流表示數的比值等于R的阻值;再閉合開關S1、S3時,電壓表示數與電流表示數的比值等于R與L2并聯后的總電阻,因并聯電路的總電阻小于任意一個分電阻,所以,再閉合開關S1、S3時,電壓表示數與電流表示數的比值變小,故D正確。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率。所用器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電池組(二節干電池串聯,電壓為3V)、電壓表一塊、滑動變阻器(10 2A)、定值電阻(R0=5)、開關三個和導線若干。
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(1)用筆畫線代替導線,將圖2中的實物電路按照圖1所示的電路圖連接完整。
(_____________)
(2)閉合開關前,應將變阻器滑片滑到____________(選填“左”或“右”)。
(3)連接完電路后,小明只閉合S、S1時,移動滑片P,電壓表示數發生改變:只閉合S、S2時,移動滑片P,小燈泡不發光。于是小明用電壓表進行電路故障檢測,把電壓表并聯在某電路元件兩端,測試結果如下表所示。則電路中一定存在的故障是____________。(填寫序號)
測試元件 | 燈泡L | 開關S2 |
電壓表 | 無示數 | 有示數 |
①燈泡L處斷路 ②燈泡L處短路 ③開關S2處斷路
(4)排除故障后,小明繼續實驗。
①只閉合S、S2,移動滑片P,使電壓表的示數為____________V
②只閉合S、S1,保持滑片P不動,讀出電壓表的示數為2.25V
③小燈泡的額定功率為____________W.
(5)當加在燈泡兩端的電壓為額定電壓的一半時,燈泡的際功率P實____________(選填“>”、“>”或“=”)
P額
(拓展)小紅通過課外學習知道,干電池有一定的電阻,我們需要用它的“電壓U”和“電阻r”兩個物理量來描述它(如圖所示)于是小紅在小明完成步驟①后,將電壓表并聯在電池組兩端,保持滑片P的位置不變,只閉合S、S2時,讀出電壓表示數為2.55V,則小明實驗中所用電池組的電阻r是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。
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(1)按規范組裝器材,在安裝溫度計時,玻璃泡碰到了燒杯底,此時應適當將______(選填“A處向上”或者“B處向下”)調整。
(2)實驗前,向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做是為了__________。
(3)由實驗數據繪制出溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。分析圖像可知:水的沸點是 ______ ℃,還可獲得的信息有:______________ 。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學設計的監測河水流速變化的裝置原理圖。機翼狀的探頭始終浸沒在水中,通過連桿帶動滑動變阻器的滑片P上下移動,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1阻值為5Ω,滑動變阻器R2的規格為“15Ω,1A”。閉合開關S,隨著水流速度的改變,下列說法正確的是( )
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A. 當水流速度增大時,電壓表的示數變大
B. 當水流速度減小時,電壓表與電流表的示數之比變大
C. 滑動變阻器允許接入電路的取值范圍為2.5Ω~10Ω
D. 電路消耗總電功率的變化范圍為1.35W~4.05W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家有一艘玻璃鋼海釣船,底部平直,其參數如表所示(柴油熱值q=4.3×107J/kg,g=10N/kg)。
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(1)不出海時,空船放置在水平沙灘上,船底與沙灘的接觸面積為2m2,求船對沙灘的壓強。
(2)小明一家人某次出海釣魚,人員和釣魚裝備共300kg,船勻速直線行駛4.3km,船受到的阻力為總重力的0.5倍,發動機的實際輸出功率為12kW、消耗柴油1kg(假設柴油完全燃燒)。求:船行駛的速度和發動機的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究相同質量的不同物質在升高相同溫度時,吸收熱量的多少是否相同,某實驗小組取相同質量的水和煤油放入兩個相同的容器中,用同樣的熱源分別對它們加熱,比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。
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(1)加熱時,某一時刻在水中的溫度計示數如圖所示,則此時水的溫度是_____℃。
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(2)實驗數據記錄如下表:
液體名稱 | 液體質量m/g | 液體初溫t1/℃ | 液體末溫t2/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 200 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 200 | 20 | 30 | 6 |
分析以上實驗數據可得:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量_____(選填“相同”或“不同”),_____的吸熱本領更強(選填“水”或“煤油”)。
(3)根據以上表格的數據計算,當加熱時間為12min時,這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某規格熱敏電阻的阻值是隨環境溫度的升高而減小的,要想設計一個通過電表示數反映熱敏電阻隨環境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數減小,以下電路中符合要求的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們利用如圖甲所示的實驗裝置,測量物體所受的滑動摩擦力。
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(1)實驗中,應在水平方向拉著木塊做________直線運動;根據________得出滑動摩擦力大小等于拉力大小,即等于彈簧測力計示數。
(2)“創新”小組在同一木板上,測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小,并根據測量數據作出了如圖乙所示的圖象,分析圖象可以得出的結論是________________________。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F壓/N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
f/N | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
(3)“牛頓”小組在桌面上也做了同樣的實驗,記錄實驗數據如上表,請你根據表格中的數據,在圖乙中描點作出圖象。
(________)
對比分析兩組圖象你的新發現是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距為15cm。
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(1)如圖甲所示,移動光屏找到清晰的蠟燭的像,這個像是圖乙中的________,利用此原理可以制成________。(選填“照相機”、“幻燈片”、“放大鏡”)
(2)小明把蠟燭依次放在A、B位置,在坐標紙上記錄了光屏上像的大小。如圖丙所示(A’、B’分別表示蠟燭在A、B處所成的像)。跟同學們交流后發現:
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①成倒立放大像的條件是________;
②成實像時,物距減小,像距________。
(3)保持凸透鏡位置不動,小明又把蠟燭放在距凸透鏡18cm處,在光具座上無論怎樣移動光屏,都找不到清晰的像,原因可能是________。聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處,在光具座上移動光屏,光屏上出現了清晰的像,則小明拿起的眼鏡是________。(選填“近視鏡”或“遠視鏡”)
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