新課標學習方法指導叢書九年級語文人教版
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1. 給下列加點字注音。沁園春( ) 分外( ) 妖嬈( ) 成吉思汗( )
答案：qìn；fèn；ráo；hán
解析：“沁”讀qìn，“分”在“分外”中讀fèn，“嬈”讀ráo，“汗”在“成吉思汗”中讀hán。
2. 下列加點詞意思有誤的一項是( )
A. 惟余莽莽(形容被白雪覆蓋的大地白茫茫一片)
B. 須晴日(必須)
C. 紅裝素裹(紅日照耀大地)
D. 稍遜風騷(差)
答案：B
解析：“須晴日”的“須”是“等到”的意思，并非“必須”，B項解釋錯誤；A、C、D項解釋均正確。
3. 按要求摘錄詞中的句子。
(1)運用對偶的句子是________
(2)運用比喻的句子是________
(3)運用借代的句子是________
答案：(1)長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔
(2)山舞銀蛇，原馳蠟象
(3)稍遜風騷
解析：(1)對偶句要求結構對稱、語意相關，“長城內外”對“大河上下”，“惟余莽莽”對“頓失滔滔”，符合對偶特點。(2)“山舞銀蛇，原馳蠟象”將山比作銀蛇，高原比作蠟象，運用比喻。(3)“風騷”原指《詩經》的《國風》和《楚辭》的《離騷》，此處借代文學才華或廣義的文化。
4. 劃分下列句子的朗讀節奏。
(1)望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
(2)江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
(3)俱往矣，數風流人物，還看今朝。
答案：(1)望/長城內外，惟余/莽莽；大河/上下，頓失/滔滔。
(2)江山/如此多嬌，引/無數英雄/競折腰。
(3)俱往矣，數/風流人物，還看/今朝。
解析：根據句子語意層次和語法結構劃分，“望”為謂語，后接賓語；“江山”為主語，“引”為謂語，“無數英雄”為賓語；“數”為謂語，“風流人物”為賓語，停頓符合朗讀習慣。
5. 古往今來，不少文人墨客留下了關于“雪”的詩詞，都蘊含著不同的情感，請你寫出以下詩句中所蘊含的情感基調。
(1)孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元)________
(2)夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。(白居易)________
(3)云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。(韓愈)________
答案：(1)孤寂清高
(2)同情疾苦
(3)悲苦凄涼
解析：(1)柳宗元《江雪》中，“孤舟”“獨釣”體現詩人孤寂孤傲、超然物外的清高。(2)白居易《賣炭翁》中，“一尺雪”“輾冰轍”描繪賣炭翁的艱辛，蘊含對底層百姓的同情。(3)韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中，“云橫秦嶺”“雪擁藍關”烘托被貶途中的悲苦與迷茫。
