【題目】桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質和能量交換型生態(tài)工程(如圖);表格數據表示有機物從桑樹傳到蠶的能量流動情況,試分析桑基魚塘的物質和能量流動途徑,回答下列問題:
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項目 | 能量(kJ) |
蠶吃掉的桑葉所含能量 | 419 |
蠶沙(糞便)含有的能量 | 219 |
蠶呼吸作用散失的能量 | 146 |
① | 54 |
(1)圖中生態(tài)系統的食物網簡單,與森林生態(tài)系統相比,它的___________能力較弱,其___________穩(wěn)定性也相應較低。
(2)將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所含的能量,蠶沙中的碳元素主要以___________形式流向魚,魚體內的碳元素主要以___________形式流向桑樹。
(3)根據表格數據可知,蠶同化的總能量為___________kJ,表中①部分的能量用于蠶的___________,儲存在蠶的有機物中。
【答案】 自我調節(jié) 抵抗力 — 有機物 CO2 200 (自身)生長、發(fā)育和繁殖(等生命活動)
【解析】生態(tài)系統的食物鏈(網)中,每個營養(yǎng)級固定的能量有四個去向:流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流動的特點是逐級遞減;能量的傳遞效率在10%~20%之間。表格中蠶吃掉的桑葉所含能量為蠶的攝入量,蠶沙(糞便)含有的能量為蠶未同化的能量,屬于桑樹同化的能量,則蠶同化的能量=攝入量-糞便兩=419-219=200KJ;蠶的同化量(200KJ)=蠶呼吸作用散失的能量(146KJ)+蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(54KJ),因此表格中的①表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。
(1)根據題意分析,圖中生態(tài)系統的食物網(營養(yǎng)結構)簡單,則與森林生態(tài)系統相比,其自我調節(jié)能力較弱,抵抗力穩(wěn)定性也較低。
(2)根據以上分析已知,蠶沙含有的能量是蠶未同化的能量,屬于上一營養(yǎng)級(第一營養(yǎng)級)同化的能量;蠶沙中的碳元素主要以含碳有機物形式流向魚,魚體內的碳元素主要以二氧化碳病毒形式流向桑樹。
(3)根據以上分析已知,蠶同化的能量為200KJ,表格中的①表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。
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【題目】接種人流感疫苗可預防甲型H1N1病毒在人群中的傳播.這樣做的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( )
A.侵染人體細胞的部位B.遺傳信息表達途徑
C.作為抗原的肽鏈結構D.在人群中傳播的途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于人體內細胞生活在細胞外液中的相關敘述,正確的是
A.血漿不是淋巴細胞的直接生活環(huán)境
B.膀胱上皮細胞所處的內環(huán)境是尿液和組織液
C.內環(huán)境的成分中含有CO2、尿素、神經遞質等
D.組織液中蛋白質的含量高于血漿中蛋白質的含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是
A. 下丘腦具有內分泌功能
B. 下丘腦可以調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C. 下丘腦在維持內環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用
D. 下丘腦的某一區(qū)域通過神經的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長春花植物中含有復雜的生物堿,其中長春花堿是目前應用最廣泛的天然植物抗腫瘤藥物之一,提取方法如下:長春花干燥粉碎→纖維素酶處理→加入pH為4.0的酸中→恒溫水浴→加堿調pH至8.0→四氯化碳萃取。回答下列問題:
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(1)纖維素酶是一類復合酶,包括____________,實驗室常用________________________ 法鑒別微生物是否產生纖維素酶。
(2)長春花干燥粉碎后再用纖維素酶處理的原因是________________________。
(3)長春花堿微溶于水,易溶于酸中,由此推測,后續(xù)提取加堿的目的是_______________________。
(4)本實驗中纖維素酶在不同pH和溫度處理后,提取得到的長春花堿含量如圖所示,a、b、c曲線最大值對應的溫度均為50℃,原因是________________________,長春花堿粗品的鑒定方法是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于內環(huán)境的說法,正確的是
A. 細胞內液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液
B. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、酸堿度這三個指標的相對穩(wěn)定
C. 家兔、魚類、鳥類、草履蟲都是間接與外界環(huán)境進行物質交換
D. 人體紅細胞內氧氣要進入組織細胞中被利用,至少通過6層磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程,據圖分析,下列相關說法錯誤的是
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A. 甲沒有核膜圍成的細胞核,所以轉錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內
B. 乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質
C. 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質提供原料
D. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
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