【題目】某種食醋的工業釀造流程為:原料處理-酒精發酵-醋酸發酵-提取-澄清-產品;卮鹣铝袉栴}:
(1)酒醅(正在發酵和已發酵好的固體原料)在發酵過程中溫度會升高,其原因是____________。酒精發酵后,在酒醅中混入一些麩皮、谷糠來增加疏松程度,其作用是____。
(2)可用固定化酵母細胞進行酒精發酵。干酵母固定前需先使其____;固定細胞時還需用海藻酸鈉作為_____,選擇海藻酸鈉的原因之一是它____(填“溶于”或“不溶于”)水。選擇固定化酵母細胞而不是固定化相關酶進行酒精發酵的主要原因是____________________
(3)可用果膠酶處理食醋使其澄清。為了解固定化果膠酶的特性,進行了系列相關實驗,結果見如圖和如圖。據圖分析,固定化果膠酶的優點是____。
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【答案】酵母菌細胞呼吸釋放熱量 增加對醋酸菌的氧氣供應,有利于醋酸菌將酒精變為醋酸 活化 載體 不溶于 酒精發酵過程需多種酶參與,固定化細胞固定的一系列酶,可達到連續生產的目的 多次重復利用后仍能保持較高的活性;對pH的穩定性增加
【解析】
酵母細胞是兼性厭氧菌,既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,當酵母菌進行無氧呼吸時,會將糖類轉化為酒精。醋酸菌為好氧微生物,在氧氣充足的條件下可將酒精氧化為醋酸。固定化酶的缺點是:不利于催化一系列的酶促反應,而固定化細胞可以固定一系列酶,可達到連續生產的目的。
(1)酵母細胞進行無氧呼吸會產生酒精,并釋放熱量,酒醅(正在發酵和已發酵好的固體原料)在發酵過程中溫度會升高,其原因是酵母菌細胞呼吸釋放熱量。酒精發酵后,由于醋酸菌為好氧微生物,在酒醅中混入一些麩皮、谷糠來增加疏松程度,其作用是增加對醋酸菌的氧氣供應,有利于醋酸菌將酒精變為醋酸。
(2)據分析可知,可用固定化酵母細胞進行酒精發酵。干酵母固定前需先使其活化;固定細胞時還需用海藻酸鈉作為載體,選擇海藻酸鈉的原因之一是它不溶于水。選擇固定化酵母細胞而不是固定化相關酶進行酒精發酵的主要原因是:固定化酶不利于催化一系列的酶促反應,酒精發酵過程需多種酶參與,固定化細胞固定的一系列酶,可達到連續生產的目的。
(3)據圖1可知,固定化果膠酶重復使用次數多,但活性降低不明顯;據圖2可知,固定化果膠酶和游離化果膠酶相比較,固定化果膠酶對pH的穩定性增加,因此,可用果膠酶處理食醋使其澄清。為了解固定化果膠酶的特性,進行了系列相關實驗,結果見如圖1和如圖2。據圖分析,固定化果膠酶的優點是:①多次重復利用后仍能保持較高的活性;②對pH的穩定性增加。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質的運輸對細胞的生存至關重要。圖中ae表示物質的運輸方式;卮鹣铝袉栴}。
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(1)K+進入紅細胞膜的方式是___________(填字母),運輸的動力來自___________(填生理過程)。
(2)O2的跨膜運輸方式是___________(填字母),影響O2跨膜運輸速率的主要因素是___________。
(3)漿細胞分泌抗體的方式是___________(填字母),抗體的運輸和分泌過程涉及到相互轉化的生物膜有___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不是發生質壁分離的必備條件的是
A. 細胞壁與原生質層的伸縮性不同 B. 有成熟的液泡
C. 原生質層兩側的溶液具有濃度差 D. 細胞核的多少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據圖回答:
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(1)圖1中AB段形成的原因是______。
(2)圖2中甲細胞處于圖1中的______段,乙細胞處于圖1中______段。
(3)圖2中乙細胞含有______條染色體,______個DNA分子,可推測該動物體細胞含有______條染色體。
(4)圖2中丙細胞所處的時期是__________________,有同源染色體______對。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動物細胞有絲分裂模式圖,下列敘述錯誤的是( )
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A.該細胞處于有絲分裂后期
B.該細胞中此時不存在核膜
C.該細胞中的染色體、染色單體數目分別為8、16
D.該細胞分裂結束時生成的兩個子代細胞染色體組成相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年7月德國科研者在受精卵形成后的第一次分裂過程發現來自父母雙方的染色體并非攜手共進,如圖。請回答相關問題:
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(1)據圖可知,受精作用發生在_________。
A.有絲分裂 B.減數第一次分裂
C. 減數第二次分裂 D.減數分裂完成后
(2)下列對圖中受精卵第一次正常分裂時發生的變化正確的描述及排序是__________。
①不同來源的染色體排列在赤道板上;②不同來源的染色體排列在赤道板兩側;③在兩個紡錘體的牽引下,染色體分離;④在兩個紡錘體的牽引下,同源染色體分離;⑤細胞分裂,不同來源的染色體分配在兩個子細胞中;⑥細胞分裂,不同來源的染色體均分在兩個子細胞中。
(3)圖中的兩種異常分裂現象表現為____________。(多選)
A.兩個紡錘體牽引不同步 B.兩個紡錘體方向不一致
C形成了兩個紡錘體 D.著絲點不分裂
(4)圖中異常子細胞和正常子細胞的核DNA的數目___________(填“相同”或“不相同”)。
(5)受精卵發育成個體的過程中要進行細胞分化,細胞分化是__________________。
(6)顯微觀察果蠅(2n=8)精巢,發現有15%的細胞是16條染色體,55%的細胞是8條染色體,30%的細胞是4條染色體。細胞中_____________條染色體的出現可能與減數分裂有關。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列與酶和植物有效成分的提取有關的問題:
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(1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發揮催化作用。請判斷這是否運用了酶的固定化技術,并說明理由。_________。
(2)圖是表示檢測某種堿性蛋白酶去污力的實驗結果曲線,該實驗的目的是________________。50℃時加堿性蛋白酶的最適含量約是_____ %。
(3)某植物的花中含有油性物質A、果肉中含有物質B。物質A是易揮發、難溶于水的無色物質;物質B是易溶于有機溶劑、不溶于水、不易揮發,受潮易分解的有色物質。
①根據題干信息判斷,提取物質A是_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)利用水中蒸餾法,原因是__________________________________________。
②物質B可使用______法提取,提取物質B時應選用_____(填“干燥”或“新鮮”)的果肉。
③以上兩種提取得到的植物芳香油,可通過_________法進行鑒定。
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