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【題目】下列有關(guān)研究酶母菌的呼吸方式的實驗表達，正確的是（）

A. 實驗組和對照組的條件差異為是否給酵母菌提供葡萄糖

B. 比較反應(yīng)體系中pH變化速率的差異，研究呼吸方式的差異

C. 通過測定反應(yīng)體系中乳酸和酒精含量的變化研究呼吸類型

D. 實驗過程中，酵母菌的數(shù)量保持不變

【答案】B

【解析】實驗組和對照組的條件差異為是否給酵母菌提供氧氣，A錯誤；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量和速率是不一樣的，進而影響反應(yīng)體系中pH變化速率，B正確；酵母菌無氧呼吸只進行酒精發(fā)酵，C錯誤；實驗過程中，酵母菌的數(shù)量會隨著氧含量和代謝產(chǎn)物的積累逐漸減小，D錯誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是（）

A.a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，c、d可以是體溫和滲透壓
B.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
D.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列關(guān)于反射的敘述，正確的是

A. 望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層的參與才能完成

B. 一些反射可以形成也可以消失，比如學(xué)生聽到鈴聲后急速趕往教室

C. 條件反射一定需要神經(jīng)中樞的參與，非條件反射不一定

D. 高級中樞控制的反射就是條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請據(jù)圖回答下列問題．[]中填圖中序號，橫線上填文字．
（1）①的存在說明此細胞屬于細胞．此細胞代表的生物可以作為生態(tài)系統(tǒng)的成分．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]→[]→⑤→細胞膜及分泌物中．若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的（填寫基團）．
（3）此細胞（能或不能）進行有絲分裂，判斷理由是．
（4）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（）
A.若只釋放CO2 ，不消耗O2 ，則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2 ，則說明該細胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯誤的是（）

A.甲圖中，在A點上限制光合作用速率的主要因素是光照強度，在B點上限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度
B.從乙圖可以看出，當超過一定溫度后，光合作用速率會隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要是通過影響酶的活性來影響光合作用速率
D.若光照強度突然由A變?yōu)锽，短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會增加