【題目】一個DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤與鳥嘌呤數(shù)目之比為2：1，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24％，則該DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的
A. 32％ B. 24％ C. 14％ D. 28％
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【題目】遺傳的基本規(guī)律是指( )
A. 遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B. 精子與卵細(xì)胞結(jié)合的規(guī)律
C. 有性生殖細(xì)胞形成時基因的傳遞規(guī)律 D. 生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律
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【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題：
（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上，通過實驗找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設(shè)計思路是______________。
（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程，其中不同于圖2的堿基互補配對方式是____________。
（3）若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含N14的DNA所占比例為_________。
（4）若通過DNA復(fù)制共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_________個腺嘌呤脫氧核苷酸。
（5）若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為____________。
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【題目】基因分離規(guī)律的實質(zhì)是（ ）
A、等位基因隨同源染色體的分開而分離
B、F2性狀分離比為3：1
C．測交后代性狀分離比為1 ： 1
D．F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
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【題目】如圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答： 
（1）細(xì)胞①為與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為；
（2）靶細(xì)胞裂解后，抗原要靠的進(jìn)一步清除．
（3）圖2細(xì)胞為細(xì)胞，它直接是由分化而來的．通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為；其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 ， 產(chǎn)生及分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（用圖中序號及箭頭表示）
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【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細(xì)胞），請回答下面的問題． 
（1）參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有 ， 其作用是 ．
（2）由圖可知，b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細(xì)胞是在中發(fā)育成熟的．
（3）e和f都是細(xì)胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生 細(xì)胞和細(xì)胞．
（4）圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于 ．
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【題目】某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞，他的大腦受損的區(qū)域可能是
A. W區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. H區(qū)
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【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液，過程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. ①②所依據(jù)的原理不同，過程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
B. ③④所依據(jù)的原理不同，過程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會變成紫色
D. 過程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解
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【題目】已知雌果蠅在某常染色體隱性基因（e）純合時轉(zhuǎn)化為不育的雄果蠅，若一對雜合的雌雄果蠅交配，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.F1代雄果蠅中共有4種基因型
B.F1代雌雄比例接近1：2
C.F1代雄果蠅中不含Y染色體的個體占 
.
D.雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變
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