【題目】海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗,實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是( )
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A.海帶增長率與IAA含量呈負相關
B.海帶寬度的增長率與ABA含量呈正相關
C.兩種激素的變化對海帶長度的影響大于對寬度的影響
D.海帶在后期生長緩慢,原因是IAA降低而ABA增高
【答案】D
【解析】
植物激素亦稱植物天然激素或植物內源激素,是指植物體內產生的一些微量而能調節(促進、抑制)自身生理過程的有機化合物。已知植物體內產生的激素有五大類,即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物,但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發芽、生根、開花、結實、性別決定、休眠和脫落等。所以,植物激素對植物的生長發育有重要的調控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發育過程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長,促進成熟和衰老。
A、從圖中可知,生長素含量越高,海帶月增長率大,說明海帶增長率與IAA含量呈正相關,A錯誤;
B、從圖中可知,生長素含量越高,海帶寬度的增長率越小,說明海帶增長率與ABA含量呈負相關,B錯誤;
C、從增長率的幅度來看,兩種激素的變化對海帶長度的影響小于對寬度的影響,C錯誤;
D、IAA促進生長,ABA抑制生長,結合圖可知,海帶在后期生長緩慢,原因是IAA降低而ABA增高,D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瘧原蟲是一種單細胞動物,是瘧疾的病原體。青蒿素是效果好副作用少的抗瘧藥。然而,令人擔心的是部分瘧原蟲對青蒿素產生了抗藥性。請根據提供的實驗材料及部分思路,完善不同種類的瘧原蟲對青蒿素抗藥性情況的探究。
實驗材料:培養液、瘧原蟲甲、瘧原蟲乙、3H-異亮氨酸、1.0×10-6mol/L 青蒿素溶液、DMSO(用于配制青蒿素的溶液)、放射性測量儀。
(1)實驗思路:
①取培養瓶若干,分成4 組,分組如下:____ ,加入的各種試劑等量且適量,每組設置若干個重復樣品。
②各組樣品同時加入等量的3H-異亮氨酸。在相同且適宜的條件下培養。
③ ____。
④統計分析各組數據,通過與對照組數據比較,計算出青蒿素溶液對瘧原蟲甲與乙生長的抑制率。
(2)預測實驗結果:用一個坐標系和瘧原蟲甲、乙生長的抑制率變化曲線示意圖表示(實驗結果表明瘧原蟲甲對青蒿素溶液敏感度高于瘧原蟲乙)
(3)分析與討論:
①下列生物中,與瘧原蟲的結構相似的是____
A.人成熟的紅細胞 B.小球藻 C.變形蟲 D.大腸桿菌
②實驗中采用3H-異亮氨酸的原因是____。
③在上述實驗的基礎上,探究瘧原蟲乙吸收的異亮氨酸是否會分泌到細胞外。寫出簡要的實驗思路。
____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家發現多數抗旱性農作物能通過細胞代謝,產生一種代謝產物,調節根部細胞液的滲透壓,此代謝產物在葉肉細胞和莖部細胞中卻很難找到。
(1)這種代謝產物在莖部和葉肉細胞中很難找到,而在根部細胞中卻能產生的根本原因是________________________________________________。
(2)現有一抗旱植物,其體細胞內有一個抗旱基因R,其等位基因為r(旱敏基因):R、r的部分核苷酸序列如下:
據此分析,抗旱基因突變為旱敏基因的根本原因是_____________________;研究得知與抗旱有關的代謝產物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀的方式是_____________________________________________________。
(3)已知抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上.純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交,F1自交,F2抗旱多顆粒植株中雙雜合子占的比例是_____________;若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.從理論上講F3中旱敏型植株的比例是_______________。
(4)請設計一個快速育種方案,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種做親本,通過一次雜交,使后代個體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡要說明:_______________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員在最適溫度和某一光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環境中CO2濃度的變化曲線,結果如圖。相關敘述正確的是
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A. 根據甲、乙兩曲線均可看出高濃度的二氧化碳會抑制光合作用的進行
B. 當CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C. a點時植物甲細胞內產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體
D. 若適當增大光照強度d點將向右移動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性,研究人員分別測定了新品種與原種(對照)葉片的凈光合速率,結果如圖所示。以下說法錯誤的是
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A. 實驗過程中光照強度和C02初始濃度必須一致
B. 可用單位時間內進入葉綠體的C02量表示凈光合速率
C. 每組實驗應重復多次,所得數據取平均值
D. 三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2·h);圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答下列問題:
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(1)如果選用池塘中的藻類葉片作為質壁分離實驗材料的優點除其葉片小而薄外,還有___________。
(2)在光照適宜時,水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為_______;若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時間內水藻細胞中C3的含量將_____;水深為__m時,水藻不再進行光合作用。
(3)要測得植物在溫度為25℃、光照強度適宜時的真正光合速率,根據圖乙實驗裝置及必備的溶液(NaHCO3溶液、NaOH溶液)至少需要設計兩組實驗。一組裝置燒杯中加入NaOH溶液且裝置放在_________條件下,測呼吸作用速率;另一組裝置__________,測__________________。如果NaHCO3溶液濃度逐漸升高,則光合作用的速率的變化是先上升后下降,原因是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為菠菜葉肉細胞進行光合作用的示意圖,A、B、C代表反應的場所,①~⑤表示相關物質。據圖回答:
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(1)B和C表示________;圖中的②接受水光解產生的________還原劑NADPH;C過程要形成1分子葡萄糖至少需要________分子的④參與卡爾文循環。
(2)為了研究光強度對菠菜光合速率的影響,制備了多份等量的菠菜葉圖片,葉圖片經抽氣后分別置于適宜濃度的NaHCO3溶液中,改變光強度,通過觀察________即可比較葉片光合速率的大小。
(3)為了進行光合色素的提取和分離,可取適量烘干的菠菜葉片,剪碎后放到研體中,并加入適量的藥劑進行充分研磨,其中的________可防止葉綠素被破壞,研磨后的液體經過濾得到色素提取液。在紙層析時,濾液細線要高于________,分離后,從下往上第二條色素帶的顏色為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關的計算正確的是
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A.按最高的能量傳遞效率計算,如圖所示營養結構中C營養級獲得的能量大于A所同化能量的1 /25
B.一個隨機交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現型的頻率是0.36,則該種群繁殖一代后,雜合子的基因型頻率為0.32
C.某蛋白質由2條肽鏈、n個氨基酸組成,該蛋白質至少含有氧原子n個
D.某DNA分子含m對堿基,其中腺嘌呤有A個,在第二次復制時需要(m-A)個胞嘧啶脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)兩個小題:
(一)為獲得果膠酶,科研人員進行了下列果膠酶高產菌株的分離、篩選、鑒定及果膠酶在生產上的應用試驗。
(1)為分離果膠酶產生的某種霉菌,科研人員配制了下表所示成分的培養基,該表中應加入的成分a是_____________,該成分在培養基中的作用為___________________。在各種成分溶解配制好后應將pH調到___________,再進行高壓蒸汽滅菌。
成分 | K2HPO4 | MgSO4 | NaNO2 | FeSO4 | a | 瓊脂 | 蒸餾水 |
質量 | 0.1g | 0.5 g | 3g | 0.01 g . | 2g | 15 g | 加至1L |
(2)將獲得的菌株進行擴大培養后,再用_________________(工具)從濾液中獲得粗提的果膠酶。如要檢測獲得的果膠酶活性,可先將等量的果膠酶和果膠混合處理適宜時間,再加入等量的______________,最后根據沉淀物的生成量來判斷。
(3)在果汁和果酒制作過程中,常用果膠酶處理來提高相應產品的__________________。生產上通過明膠、海藻酸鈉(包埋劑)或戊二醛(交聯劑)等對果膠酶進行___________處理,以減少酶的使用量,降低生產成本。
(二)擬南芥中有抗凍基因CBF。苜蓿是溫帶地區重要的牧草,低溫是制約其生長的限制因子之一。下圖是培育轉基因抗凍苜蓿植株的過程示意圖,據圖回答下列問題:
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(1)圖中的①先要用某種限制性核酸內切酶斷開DNA片段中的___________個磷酸二酯鍵得到目的基因,再通過_________________技術獲得大量的目的基因。這些目的基因必須要與質粒等載體重組后再導入宿主細胞,其主要原因是目的基因經重組后在宿主細胞內能實現___________(A.轉錄 B.復制 C.翻譯 D.整合到宿主DNA中)。
(2)圖中的②過程的農桿菌經轉化成功后再去感染苜蓿組織塊,這種轉基因方法的主要優點有______________________________、____________________________(至少寫出二點)。
(3)圖中的③過程若是通過胚胎發生途徑實現,須將愈傷組織經______________培養得到大量的單細胞,再轉移到含有適當配比的____________________________的培養基中繼續分化成胚狀體,最后形成相應的植株。
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