【題目】某市農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月4日的每天晝夜溫度與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下數(shù)據(jù):
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 |
溫差 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 26 | 32 | 26 | 17 |
根據(jù)表中12月1日至12月3日的數(shù)據(jù),求得線性回歸方程
中的
,則求得的
_____;若用12月4日的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn),檢驗(yàn)方法如下:先用求得的線性回歸方程計(jì)算發(fā)芽數(shù)
,再求
與實(shí)際發(fā)芽數(shù)
的差,若差值的絕對值不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,則求得的線性回歸方程_____(填“可靠”或“不可靠”).
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】總體由編號為01,02,...,39,40的40個個體組成.利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個個體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表(如表)第1行的第4列和第5列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個數(shù)字,則選出來的第5個個體的編號為( )
![]()
A.23B.21C.35D.32
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從秦朝統(tǒng)一全國幣制到清朝末年,圓形方孔銅錢(簡稱“孔方兄”)是我國使用時間長達(dá)兩千多年的貨幣.如圖1,這是一枚清朝同治年間的銅錢,其邊框是由大小不等的兩同心圓圍成的,內(nèi)嵌正方形孔的中心與同心圓圓心重合,正方形外部,圓框內(nèi)部刻有四個字“同治重寶”.某模具廠計(jì)劃仿制這樣的銅錢作為紀(jì)念品,其小圓內(nèi)部圖紙?jiān)O(shè)計(jì)如圖2所示,小圓直徑1厘米,內(nèi)嵌一個大正方形孔,四周是四個全等的小正方形(邊長比孔的邊長。,每個正方形有兩個頂點(diǎn)在圓周上,另兩個頂點(diǎn)在孔邊上,四個小正方形內(nèi)用于刻銅錢上的字.設(shè)
,五個正方形的面積和為
.
![]()
(1)求面積
關(guān)于
的函數(shù)表達(dá)式,并求
的范圍;
(2)求面積
最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體
的棱長為2,E,F,G分別為
,
,
的中點(diǎn),則( )
![]()
A.直線
與直線
垂直
B.直線
與平面
不平行
C.平面
截正方體所得的截面面積為![]()
D.點(diǎn)C與點(diǎn)G到平面
的距離相等
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)歷年大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)資料顯示:某大學(xué)理工學(xué)院學(xué)生的就業(yè)去向涉及公務(wù)員、教師、金融、公司和自主創(chuàng)業(yè)等五大行業(yè)2020屆該學(xué)院有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和金融工程等三個本科專業(yè),畢業(yè)生人數(shù)分別是70人,140人和210人現(xiàn)采用.分層抽樣的方法,從該學(xué)院畢業(yè)生中抽取18人調(diào)查學(xué)生的就業(yè)意向.
(1)應(yīng)從該學(xué)院三個專業(yè)的畢業(yè)生中分別抽取多少人?
(2)國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),在抽取的18人中,就業(yè)意向恰有三個行業(yè)的學(xué)生有5人為方便統(tǒng)計(jì),將恰有三個行業(yè)就業(yè)意向的這5名學(xué)生分別記為
、
、
、
、
,統(tǒng)計(jì)如下表:
|
|
|
|
| |
公務(wù)員 | ○ | ○ | × | ○ | × |
教師 | ○ | × | ○ | × | ○ |
金融 | ○ | ○ | ○ | × | ○ |
公式 | × | × | ○ | ○ | ○ |
自主創(chuàng)業(yè) | × | ○ | ○ | × |
其中“○”表示有該行業(yè)就業(yè)意向,“×”表示無該行業(yè)就業(yè)意向.
現(xiàn)從
、
、
、
、
這5人中隨機(jī)抽取2人接受采訪.設(shè)
為事件“抽取的2人中至少有一人有自主創(chuàng)業(yè)意向”,求事件
發(fā)生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
,
,點(diǎn)
是邊
上一點(diǎn),且
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),將
沿著
折起,使點(diǎn)
運(yùn)動到點(diǎn)
處,且滿足
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部隊(duì)在一次軍演中要先后執(zhí)行六項(xiàng)不同的任務(wù),要求是:任務(wù)A必須排在前三項(xiàng)執(zhí)行,且執(zhí)行任務(wù)A之后需立即執(zhí)行任務(wù)E,任務(wù)B、任務(wù)C不能相鄰,則不同的執(zhí)行方案共有( )
A. 36種B. 44種C. 48種D. 54種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)設(shè)
,若函數(shù)
的兩個極值點(diǎn)
恰為函數(shù)
的兩個零點(diǎn),且
的范圍是
,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雷達(dá)圖(Radar Chart),又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖(Spider Chart),原先是財(cái)務(wù)分析報(bào)表的一種,現(xiàn)可用于對研究對象的多維分析.圖為甲、乙兩人在五個方面的評價(jià)值的雷達(dá)圖,則下列說法不正確的是( )
![]()
A.甲、乙兩人在次要能力方面的表現(xiàn)基本相同
B.甲在溝通、服務(wù)、銷售三個方面的表現(xiàn)優(yōu)于乙
C.在培訓(xùn)與銷售兩個方面上,甲的綜合表現(xiàn)優(yōu)于乙
D.甲在這五個方面的綜合表現(xiàn)優(yōu)于乙
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com