【題目】如圖幾何體ADM-BCN中,
是正方形,
,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求證:
;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)見(jiàn)解析;(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)說(shuō)明
∥
,利用直線與平面平行的判定定理即可證明
∥平面
;(Ⅱ)說(shuō)明
,結(jié)合
,證明
平面
,推出
,證明
,即可證明
面
;(Ⅲ)法1:以點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系
,求出面
的法向量,利用向量的數(shù)量積求解二面角
的余弦值;法2:以點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系
,如圖所示;求出面
的法向量,利用向量的數(shù)量積求解二面角
的余弦值.
試題解析:(Ⅰ)在正方形
中,
;
又
,
;
.
(Ⅱ)
四邊形
是正方形
![]()
,
,
, ![]()
![]()
![]()
![]()
, ![]()
![]()
![]()
, ![]()
.
![]()
(Ⅲ)法1:以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系
,如圖所示;
由(Ⅱ)
;
![]()
![]()
設(shè)面
的法向量
,
![]()
令
, ![]()
![]()
由圖可知二面角
為銳角
二面角
的余弦值為
.
法2:以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系
,如圖所示;
由(Ⅱ)
;
![]()
![]()
設(shè)面
的法向量
,
![]()
令
, ![]()
![]()
由圖可知二面角
為銳角
二面角
的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地為綠化環(huán)境,移栽了銀杏樹(shù)
棵,梧桐樹(shù)
棵.它們移栽后的成活率分別
為
、
,每棵樹(shù)是否存活互不影響,在移栽的
棵樹(shù)中:
(1)求銀杏樹(shù)都成活且梧桐樹(shù)成活
棵的概率;
(2)求成活的棵樹(shù)
的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求證:函數(shù)
是偶函數(shù);
(2)設(shè)
,求關(guān)于
的函數(shù)
在
時(shí)的值域
的表達(dá)式;
(3)若關(guān)于
的不等式
在
時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下面的流程圖進(jìn)行計(jì)算.若輸出的
,則輸入的正實(shí)數(shù)
值的個(gè)數(shù)最多為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點(diǎn)分別為
, 若橢圓上一點(diǎn)
滿足
,且橢圓
過(guò)點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于兩點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若點(diǎn)
是點(diǎn)
在
軸上的垂足,延長(zhǎng)
交橢圓
于
,求證:
三點(diǎn)共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
.
(Ⅰ)當(dāng)
在
處切線的斜率為
,求
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,求
的極值;
(Ⅲ)若
有
個(gè)不同零點(diǎn),求
的取值范圍..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
極坐標(biāo)系的極點(diǎn)為直角坐標(biāo)系
的原點(diǎn),極軸為
軸的正半軸,兩神坐標(biāo)系中的長(zhǎng)度單位相同.已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
,
.
(Ⅰ)求曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)在曲線
上求一點(diǎn),使它到直線
:
(
為參數(shù))的距離最短,寫(xiě)出
點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
),且
是它的極值點(diǎn).
(1)求
的值;
(2)求
在
上的最大值;
(3)設(shè)
,證明:對(duì)任意
,
都有
.
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