【題目】已知點(diǎn)
,直線(xiàn)
,則
(1)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)________;
(2)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)方程________.
【答案】
【解析】
(1)設(shè)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
的中點(diǎn)
在直線(xiàn)
上,設(shè)直線(xiàn)
的斜率為
,列出方程組即可解得點(diǎn)
的坐標(biāo).
(2)依題意,可求得直線(xiàn)
與直線(xiàn)
的交點(diǎn)坐標(biāo)
,在直線(xiàn)
任取一點(diǎn)
,求出點(diǎn)
關(guān)于直線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo),利用點(diǎn)斜式即可求解.
(1)設(shè)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
則
的中點(diǎn)
在直線(xiàn)
上,
設(shè)直線(xiàn)
的斜率為
,
直線(xiàn)
的斜率為
,該直線(xiàn)與直線(xiàn)
垂直,
,
,整理可得
,
兩式相加解得
,
兩式相減解得
,
所以
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(2)由
,解得
,
即直線(xiàn)
與直線(xiàn)
的交點(diǎn)坐標(biāo)為
,
設(shè)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)為
,則
必過(guò)
,
在直線(xiàn)
任取一點(diǎn)
,
由(1)點(diǎn)
關(guān)于直線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
直線(xiàn)為
的斜率
,
所以直線(xiàn)為
的方程為
,
整理可得
,
化簡(jiǎn)可得
.
故答案為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn)
,且與定直線(xiàn)
相切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡
的方程;
(2)若
是軌跡
的動(dòng)弦,且
過(guò)
, 分別以
、
為切點(diǎn)作軌跡
的切線(xiàn),設(shè)兩切線(xiàn)交點(diǎn)為
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)提高所有用戶(hù)的身體素質(zhì),特推出一款運(yùn)動(dòng)計(jì)步數(shù)的軟件,所有用戶(hù)都可以通過(guò)每天累計(jì)的步數(shù)瓜分紅包,大大增加了用戶(hù)走步的積極性,所以該軟件深受廣大用戶(hù)的歡迎.該公司為了研究“日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān)”,統(tǒng)計(jì)了2019年1月份所有用戶(hù)的日平均步數(shù),規(guī)定日平均步數(shù)不少于8000的為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,步數(shù)在8000以下的為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,采用按性別分層抽樣的方式抽取了100個(gè)用戶(hù),得到如下列聯(lián)表:
運(yùn)動(dòng)達(dá)人 | 非運(yùn)動(dòng)達(dá)人 | 總計(jì) | |
男 | 35 | 60 | |
女 | 26 | ||
總計(jì) | 100 |
(1)(i)將
列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(ii)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否有
的把握認(rèn)為“日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān)”?
(2)從樣本中的運(yùn)動(dòng)達(dá)人中抽取7人參加“幸運(yùn)抽獎(jiǎng)”活動(dòng),通過(guò)抽獎(jiǎng)共產(chǎn)生2位幸運(yùn)用戶(hù),求這2位幸運(yùn)用戶(hù)恰好男用戶(hù)和女用戶(hù)各一位的概率.
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
可以表示為一個(gè)奇函數(shù)g(x)與一個(gè)偶函數(shù)h(x)之和,若不等式
對(duì)于
恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將
這
個(gè)自然數(shù)隨機(jī)地排列在
的正方形方格內(nèi),對(duì)于同一行或同一列中的任意兩個(gè)數(shù),計(jì)算較大數(shù)與較小數(shù)的商,得到
個(gè)分?jǐn)?shù).把最小的分?jǐn)?shù)稱(chēng)之為這種排列的“特征值”.試求特征值的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)設(shè)
的導(dǎo)函數(shù)為
,若
有兩個(gè)不相同的零點(diǎn)
.
① 求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
② 證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“回文數(shù)”是指從左到右與從右到左讀都一樣的正整數(shù),如22,121,3553等.顯然2位“回文數(shù)”共9個(gè):11,22,33,…,99.現(xiàn)從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取1個(gè)乘以4,其結(jié)果記為X;從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取2個(gè)相加,其結(jié)果記為Y.
(1)求X為“回文數(shù)”的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量
表示X,Y兩數(shù)中“回文數(shù)”的個(gè)數(shù),求
的概率分布和數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右頂點(diǎn)
,離心率為
,
為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)已知
(異于點(diǎn)
)為橢圓
上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)
作線(xiàn)段
的垂線(xiàn)
交橢圓
于點(diǎn)
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,
,
,
,
,
.
(Ⅰ)求異面直線(xiàn)AB與PD所成角的余弦值;
(Ⅱ)證明:平面
平面PBD;
(Ⅲ)求直線(xiàn)DC與平面PBD所成角的正弦值.
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