(本題11分)如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為(1,4),交x軸于A、B,交y軸于D,其中B點的坐標為(3,0)
(1)求拋物線的解析式
(2)如圖
2,過點A的直線與拋物線交于點E,交y軸于點F,其中E點的橫坐標為2,若直線PQ為拋物線的對稱軸,點G為PQ上一動點,則
軸上是否存在一點H,使D、G、F、H四點圍成的四邊形周長最小.若存在,求出這個最小值及G、H的坐
標;若不存在,請說明理由.
(3)如圖3,拋物線上是否存在一點
,過點
作
軸的垂線,垂足為
,過點
作直線
,交線段
于點
,連接
,使
~
,若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由.
圖1 圖2
圖3
解:(1
)設所求拋物線的解析式為:
,依題意,將點B(3,0)代入,得
解得:a=-1 ∴所求拋物線的解析式為:![]()
(2)如圖6,在y軸的負半軸上取一點I,使得點F與點I關于x軸對稱,
在x軸上取一點H,連接HF、HI、HG、GD、GE,則HF=HI…………………①
設過A、E兩點的一次函數解析式為:y=kx+b(k≠0),
∵點E在拋物線上且點E的橫坐標為2,將x=2代入拋物線
,得![]()
∴點E坐標為(2,3)
又∵拋物線
圖像分別與x軸、y軸交于點A、B、D
∴當y=0時,
,∴x=-1或x=3
當x=0時,y=-1+4=3,
∴點A(-1,0),點B(3,0),點D(0,3) ![]()
又∵拋物線的對稱軸為:直線x=1,
∴點D與點E關于PQ對稱,GD=GE…………………②
分別將點A(-1,0)、點E(2,3)代入y=kx+b,得: ![]()
解得: ![]()
過A、E兩點的一次函數解析式為:y=x+1
∴當x=0
時,y=1
∴點F坐標為(0,1)
∴
=2………………………………………③
又∵點F與點I關于x軸
對稱,
∴點I坐標為(0,-1)
∴
………④
又∵要使四邊形DFHG的周長最小,由于DF是一個定值,
∴只要使
DG+GH+HI最小即可
由圖形的對稱性和①、②、③,可知,
DG+GH+HF=EG+GH+HI
只有當EI為一條直線時,EG+GH+HI最小
設過E(2,3)、I(0,-1)兩點的函數解析式為:
,
分別將點E(2,3)、點I(0,-1)代入
,得:![]()
解得:![]()
過I、E兩點的一次函數解析式為:y=2x-1
∴當x=1時,y=1;當y=0時,x=
;
∴點G坐標為(1,1),點H坐標為(
,0)
∴四邊形DFHG的周長最小為:DF+DG+GH+HF=DF+EI
由③和④,可知:
DF+EI=![]()
∴四邊形DFHG的周長最小為
。
(3)如圖7,![]()
由
題意可知,∠NMD=∠MDB,
要使,△DNM∽△BMD,只要使
即可,
即:
………………………………⑤
設點M的坐標為(a,0),由MN∥BD,可得
△AMN∽△ABD,
∴![]()
再由(1)、(2)可知,AM=1+a,BD=
,AB=4
∴ ![]()
∵
,
∴⑤式可寫成: ![]()
解得
或
(不合題意,舍去)∴點M的坐標為(
,0)
又∵點T在拋物線
圖像上,
∴當x=
時,y=
∴點T的坐標為(
,
).
解析
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設雙曲線C:
-y2=1的左、右頂點分別為A1、A2,垂直于x軸的直線m與雙曲線C交于不同的兩點P、Q.
(1)若直線m與x軸正半軸的交點為T,且
·
=1,求點T的坐標;
(2)求直線A1P與直線A2Q的交點M的軌跡E的方程;
(3)過點F(1,0)作直線l與(2)中的軌跡E交于不同的兩點A、B,設
=λ·
,若λ∈[-2,-1],求|
+
|(T為(1)中的點)的取值范圍.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(12分) 在直角坐標系
中,點
到點
,
的距離之和是
,點
的軌跡是
,直線
與軌跡
交于不同的兩點
和
.⑴求軌跡
的方程;⑵是否存在常數
,
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知橢圓的中心在原點,焦點在y軸上,離心率為
,且
橢圓經過圓
的圓心C。
(I)求橢圓的標準方程;
(II)設直線
與橢圓交于A、B兩點,點
且|PA|=|PB|,求直線
的方程。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知一隧道的截面
是一個半橢圓面(如圖所示),要保證車輛正常通行,車頂離隧道頂部至少要有
米的距離,現有一貨車,車寬
米,車高
米.
(1)若此隧道為單向通行,經測量隧道的跨度是
米,則應如何設計隧道才能保證此貨車正常通行?
(2)圓可以看作是長軸短軸相等的特殊橢圓,類比圓面積公式,
請你推測橢圓
的面積公式.并問,當隧道為雙向通行(車道間的距離忽略不記)時,要使此貨車安全通過,應如何設計隧道,才會使同等隧道長度下開鑿的土方量最小?![]()
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