【題目】設(shè)
為平面上
個點的集合,其中任三點不共線,任四點不共圓.一個圓被稱為“好圓”是指
中有三個點在圓上,
個點在圓內(nèi),
個點在圓外.求證:好圓的個數(shù)與
有相同的奇偶性.
【答案】見解析
【解析】
考慮
個點對
,設(shè)包含點對
的好圓個數(shù)為
,則好圓總個數(shù)應(yīng)為
(因為每個圓包含三個點對).由于
與
同奇偶,故只須證明所有
均為奇數(shù)即可.
對任一點對
,把在
下方的任一點,比如說
,在上方作一點
,使
,把
下方的所有點通過此種變換變到
上方.由于四點不共圓,故
上方的所有點對
的張角大小互不相同.將除
外的
個點按張角從小到大的順序標(biāo)號
.若此點原來就在
上方,則標(biāo)記“上”;若此點是由原來在
下方的點變換而得,則標(biāo)“下”.由于每個點只和它對
的張角的大小有關(guān)系,故不妨將
個點排成一條與
垂直的直線
,張角小的在上.注意到,若過
、
、
三點作圓
,則對于那些標(biāo)有“下”的點來說,若它處于圓
內(nèi),則變換前必處于圓
外,反之亦然.
從而,過點
、
、
的圓為好圓等價于
上方的“上”點數(shù)
下方的“下”點數(shù)
下方的“上”點數(shù)
上方的“下”點數(shù)
. ①
于是,只須證明:滿足上面條件的
有奇數(shù)個.
(1)當(dāng)
均為“上”點,顯然,只有一個點
滿足條件,點數(shù)為奇數(shù).
此時,“下”點個數(shù)為0個.
(2)若
,易知點數(shù)為奇數(shù).
對一般的
個點:
(i)若1和
均標(biāo)“上”,則1和
必同時滿足或不滿足條件.
而由對稱性,可去掉1,
兩點,剩下的點原來滿足條件與否等價于現(xiàn)在滿足條件與否.
故可把
個點的情形化為
個點的情形(它們的奇偶性相同).
(ii)若1,
兩點中有1個點標(biāo)“下”,不妨設(shè)為1,把點1標(biāo)的“下”改為“上”,并放到
點的下面,標(biāo)號
,則原來點1滿足式①當(dāng)且僅當(dāng)現(xiàn)在點
滿足式①,原來
滿足式①當(dāng)且僅當(dāng)現(xiàn)在變換后點
滿足式①.若是點
標(biāo)“下”,把“下”改為“上”放到點1的上面,情況完全類似.此時,“下”的個數(shù)減少1,雖然點數(shù)沒變.
故不斷對
個點進(jìn)行操作(i)或(ii),可使得點數(shù)不斷減少(每次減少2)或“下”點數(shù)不斷減少(每次減少1).于是,有限步后,必變成無標(biāo)“下”的點或只有3個點的情形.此時,由(1)、(2)即可獲證.
綜上所述,原命題得證.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】金秋九月,丹桂飄香,某高校迎來了一大批優(yōu)秀的學(xué)生.新生接待其實也是和社會溝通的一個平臺.校團(tuán)委、學(xué)生會從在校學(xué)生中隨機(jī)抽取了160名學(xué)生,對是否愿意投入到新生接待工作進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
愿意 | 不愿意 | |
男生 | 60 | 20 |
女士 | 40 | 40 |
(1)根據(jù)上表說明,能否有99%把握認(rèn)為愿意參加新生接待工作與性別有關(guān);
(2)現(xiàn)從參與問卷調(diào)查且愿意參加新生接待工作的學(xué)生中,采用按性別分層抽樣的方法,選取10人.若從這10人中隨機(jī)選取3人到火車站迎接新生,設(shè)選取的3人中女生人數(shù)為
,寫出
的分布列,并求
.
附:
,其中
.
| 0.05 | 0.01 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
是自然對數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ) 設(shè)
(其中
是
的導(dǎo)數(shù)),求
的極小值;
(Ⅱ) 若對
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的極值;
(2)當(dāng)
時,過原點分別做曲線
與
的切線
,
,若兩切線的斜率互為倒數(shù),求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓
與直線
相切且與圓
外切。
(1)求圓心
的軌跡
的方程;
(2)設(shè)第一象限內(nèi)的點
在軌跡
上,若
軸上兩點
,
,滿足
且
. 延長
、
分別交軌跡
于
、
兩點,若直線
的斜率
,求點
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時間(單位:小時)的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:
![]()
(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計這名學(xué)生該周課外閱讀時間少于12小時的概率;
(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(3)假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,試估計樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年在印度尼西亞日惹舉辦的亞洲乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體決賽中,中國隊與韓國隊相遇,中國隊男子選手A,B,C,D,E依次出場比賽,在以往對戰(zhàn)韓國選手的比賽中他們五人獲勝的概率分別是0.8,0.8,0.8,0.75,0.7,并且比賽勝負(fù)相互獨立.賽會釆用5局3勝制,先贏3局者獲得勝利.
(1)在決賽中,中國隊以3∶1獲勝的概率是多少?
(2)求比賽局?jǐn)?shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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